- 学校教育科研工作系统的运行过程和方式，称为学校教育科研管理的 2024-05-10
- 学校行为文化管理中，学为人师、行为世范所强调的是 2024-05-10
- 学校文化的“洋葱”模型将学校文化看作一个包含有三个层次的同心球，由内向外分别是 2024-05-10
- 描述同一对象（业务环节）的相关数据元素的集合称为 2024-05-10
- 下列属于学校内部信息资源的是 2024-05-10
- 在学校正常教学过程中，由于管理不善等原因造成学生伤害事故。对此，应负有主要责任的是 2024-05-10
- 强调教师以研究者的身份“参与”教育实践，采用“系统”的、注重研究科学性的方法，指向对教育实践的“改进”，在此过程中，强调教师间的合作与对话和成果的相互分享。这段论述将学校教育科研定位为 2024-05-10
- 在教学过程终了后，对教学过程作出的评价称为 2024-05-10
- 要克服教学过程中的不稳定因素，保证学校教学有序和持续开展，形成优良的教风和学风，就必须坚持教学管理的 2024-05-10
- 作为学校课程管理的重要环节，为学生发展和改善课程管理等多方面提供反馈意见和依据的是 2024-05-10
- 例行的每周升旗仪式、固定的党团队活动属于德育管理制度的 2024-05-10
- 德育管理的对象固然包括各种物质资源，但是，管理工作最为核心的是人的工作，尤其是学生的思想工作。这就要求德育管理必须注重 2024-05-10
- 对学校的各种经费支出的计划、组织与控制称为 2024-05-10
- 在我国，对中小学教师资格进行认定的地方人民政府教育行政部门的级别是 2024-05-10
- 关注“教育的生产函数”，考察和评价学校教育投入和教育结果之间的关系，这种学校效能观是 2024-05-10
- 在特定情境或环境中，两个或两个以上的人利用言语的、非言语的方式进行协商谈判，以达到一致意见或共识的过程，称为 2024-05-10
- SWOT分析法四个英文字母分别代表 2024-05-10
- 制定学校规划中非常重要的基础性环节是 2024-05-10
- 几乎所有教育科学研究都要用到，并主要应用在研究的准备阶段和进行过程中的方法是 2024-05-10
- 组织总是处于社会环境之中，从来不是孤立存在的，组织与环境之间相互影响、相互作用。这是指组织的 2024-05-10
- 系统管理理论的主要代表人物之一是 2024-05-10
- 科学管理运动的主要倡导者和代表人物是 2024-05-10
- “教育无小事，处处有教育。”这句话突出了教育管理 2024-05-10
- 根据材料描述，请指出孩子的气质类型，并谈谈如何根据此类气质进行教育。 2024-05-25
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