- “通过提供一系列由近及远的社会情境，让儿童分析讨论和角色扮演，从而使被试转换到他人的位置去体验情境中不同的情绪、情感状态”这属于 2024-04-14
- 下面关于行为操练法的运用说法错误的是 2024-04-14
- “通过事物自身的后果让儿童受到相应的惩罚”这属于 2024-04-14
- 下列不属于直观形象法的是 2024-04-14
- “在儿童学习过程中出现难点、缺点、错误，教师进行示范以帮助解决局部问题”这属于 2024-04-14
- “培养儿童依靠自己的经验和能力进行活动”体现的基本教育原则是 2024-04-14
- 发展适宜性原则的含义是 2024-04-14
- 实现保教合一的前提是 2024-04-14
- 下列不属于活动区种类和数量选择的依据是 2024-04-14
- 小班在结构游戏中应学会的结构和技能有 2024-04-14
- 以下属于规则游戏的是 2024-04-14
- 下列属于静态、用水区域的是 2024-04-14
- 《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于 2024-04-14
- 倡导“儿童中心论”的教育家是 2024-04-14
- 第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家是 2024-04-14
- 幼儿掌握词汇种类的顺序为 2024-04-14
- “成熟势力学说”的创始人是 2024-04-14
- 由于人口在不同年代剧增和减少造成各级教育的规模相应出现剧增和空余，这体现了教育发展的特征是 2024-04-14
- 个人在日常经验和社会生活环境中获得的学习，是无组织、无系统的终生过程，被称为 2024-04-14
- 结合实际分析小学教师的情绪调控策略 2023-10-28
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- 简述小学生行为适应问题的矫正策略 2023-10-28
- 简述影响小学生迁移发生的主要因素 2023-10-28
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