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- 一般表现为忧心忡忡、愁眉不展、情绪低落，对事物不感兴趣，自我评价降低，有自卑自罪感，严重时会有轻生念头或自我伤害行为。这是哪种情绪适应问题 2024-07-16
- 道德观念也可称为 2024-07-16
- 根据皮亚杰的道德发展阶段理论，儿童认为规则来源于外部，具有权威性，不可协商，此时道德发展处于 2024-07-16
- 人看到某件物品时，思维常被其惯常的用途所束缚，很难想到该物品的其他方面的功能是指 2024-07-16
- 贾德认为，对于不同活动情境中所蕴涵的概括化原理的掌握是迁移得以发生的关键，这是迁移的 2024-07-16
- 学习汉字“木”之后，迁移到“林”“森”等汉字的学习，属于 2024-07-16
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- 了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程，这是操作技能形成的 2024-07-16
- 知识应用过程的首要环节是 2024-07-16
- 关于“是什么”的知识是 2024-07-16
- 对学生自我效能感的建立影响最大的因素是 2024-07-16
- 小学生学习的基本特点描述错误的是 2024-07-16
- 儿童具有守恒意识，能够认识到即使事物的物理外观发生了变化，其实质（如数量、大小或体积）仍是不变的。此时的儿童处于皮亚杰认知发展阶段的 2024-07-16
- 不同的个体其心理发展，心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。这是个体身心发展的 2024-07-16
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