- 内在审美素养和审美技能素养互为表里,共同建构出小学美育教师审美素养的特征是2022-01-08
- 通过美育让学生了解美的常识,了解什么是美,这是小学美育中的2022-01-08
- 在教育目标上,小学美育首要注重2022-01-08
- 儿童思维的主要特征是2022-01-08
- 中国新文化运动先驱提出来的极具革命性和前瞻性的儿童观,并成为中国儿童艺术和儿童教育的重要理论基础的是2022-01-08
- 现代儿童观形成的非常重要的时间节点是在2022-01-08
- 《义勇军进行曲》鼓舞了全国人民抵抗侵略的决心,主要指艺术的2022-01-08
- 在对人的形象进行审美时,促使“化丑为美”的是2022-01-08
- 人们生活中服饰的变化、色彩的流行、饮食的讲究、室内装饰的格调,都遵循着一种看不见的流行趋势,这就是2022-01-08
- “其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从。”这句古语对我们的启示在于,家庭教育要2022-01-08
- 家庭是美育的摇篮,因此家庭美育的更大特点就是2022-01-08
- 在《三十五年来中国之新文化》一书中提到“中国人是富于美感的民族”的是2022-01-08
- 美育既是审美教育,也是2022-01-08
- “熟悉的地方没有风景”,之所以有这样的审美感受,是因为缺少2022-01-08
- 我国上千年所追求的自然审美理想境界是2022-01-08
- 实际上构成了美育学科的内容层,是美育的载体和途径以及美育实践的重要依据的是2022-01-08
- 从受教者产生的受教效果来看,美育是一种2022-01-08
- “五官感觉的形成是迄今为止全部世界历史的产物。”这一论断出自2022-01-08
- “充实之谓美”美育思想出自2022-01-08
- 施行乐教美育的是2022-01-08
- 提出“游于艺”美育思想的是2022-01-08
- 试论述皮亚杰心理发展阶段论的教育观2022-01-08
- 试论述陶行知对儿童提出的六大解放2022-01-08
- 简述美国20世纪下半叶学前教育的开端计划2022-01-08