- 论述临床教师态度或行为对学生的影响。 2024-09-18
- 论述成人教育模式的过程设计所包括的主要内容。 2024-09-18
- 简述主观题的优点。 2024-09-18
- 简述以问题为基础的教学法在护理教育中应用的积极意义。 2024-09-18
- 简述保持记忆，减少遗忘的方法。 2024-09-18
- 简述社会学习理论中，观察学习的过程。 2024-09-18
- 经验学习 2024-09-18
- 讲授法 2024-09-18
- 2024年4月自考试题：合作学习 2024-09-18
- 2024年4月自考试题：教学 2024-09-18
- 正性强化 2024-09-18
- 试卷的难度通常用______描述。 2024-09-18
- 测量是根据一定的规则，对事物进行量的测定，是一个______的过程。 2024-09-18
- 护理学专业在医院中的临床教学内容包括临床理论教学、学生教学实习、______等指导工作。 2024-09-18
- 开放式学习强调以______为中心。 2024-09-18
- 评估的可靠性又称______，是指一项评估对评估对象前后测量的一致性程度。 2024-09-18
- 认知领域中，评价水平的目标要求学生对方法、观点、人及物等的______进行科学的判断。 2024-09-18
- 学习程度对遗忘的影响是学习程度越______，遗忘得越慢。 2024-09-18
- 操作技能的练习与其他学习形式不同的是，学生必须学会从自己的______获得动态的反馈，才能学会某项操作技能。 2024-09-18
- 记忆包括识记、______和再认/回忆3个阶段。 2024-09-18
- 课程的行为目标模式中，确定学校教育目标的依据是学习者本身、______和学校的哲理。 2024-09-18
- 带教制作为一种临床教学方法，其特点有 2024-09-18
- 临床教师的职责是在以下哪些方面做好充分准备？ 2024-09-18
- 选择临床教师的要求包括 2024-09-18
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