- 评估的可靠性又称______，是指一项评估对评估对象前后测量的一致性程度。 2024-09-18
- 认知领域中，评价水平的目标要求学生对方法、观点、人及物等的______进行科学的判断。 2024-09-18
- 学习程度对遗忘的影响是学习程度越______，遗忘得越慢。 2024-09-18
- 操作技能的练习与其他学习形式不同的是，学生必须学会从自己的______获得动态的反馈，才能学会某项操作技能。 2024-09-18
- 记忆包括识记、______和再认/回忆3个阶段。 2024-09-18
- 课程的行为目标模式中，确定学校教育目标的依据是学习者本身、______和学校的哲理。 2024-09-18
- 带教制作为一种临床教学方法，其特点有 2024-09-18
- 临床教师的职责是在以下哪些方面做好充分准备？ 2024-09-18
- 选择临床教师的要求包括 2024-09-18
- 个别辅导的目的有 2024-09-18
- 教学小组的主要类型包括 2024-09-18
- 人本主义理论认为，在临床教学中，为建立真诚的师生关系，教师应该 2024-09-18
- 2024年4月自考试题：学科课程的缺点包括 2024-09-18
- 下列属于负性强化的有 2024-09-18
- 斯金纳的学习理论认为，行为塑造的方式有 2024-09-18
- 教学的本质包含 2024-09-18
- 学生临床能力评估内容中，临床操作技能属于布鲁姆目标分类中的 2024-09-18
- 现代教学评价的主要功能和根本意义是 2024-09-18
- 在经验分类的“面临”水平上，教师的角色功能是 2024-09-18
- “试图去影响他人”，这是经验分类的哪一个水平？ 2024-09-18
- 在教学过程某一阶段终结时，对其总体状态和阶段效果进行的评估，属于 2024-09-18
- 临床学习环境中的各组成部分对学生心理的影响主要是使学生 2024-09-18
- 作为临床教师，其主要的职责是 2024-09-18
- 为增强演示法的效果，教师需 2024-09-18
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