- 小学语文教师的口头语言必须做到2022-11-12
- 小学语文教学评估中对学生的评估包括2022-11-12
- 小学生口语交际能力包括2022-11-12
- 小学生决定写作材料的取舍和顺序安排时,要运用的抽象思维活动包括2022-11-12
- 对写作教学的规律进行研究时应围绕的关系包括2022-11-12
- 记忆书面语言的能力,包括2022-11-12
- 阅读的主要功能包括2022-11-12
- 下列属于汉字特性的有2022-11-12
- 张志公先生在《传统语文教育初探》一文中强调,学好语文必须要过的关口包括2022-11-12
- 创新思维的具体表现包括2022-11-12
- 小学语文基本功包括2022-11-12
- 1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》的主要特点包括2022-11-12
- “注音识字,提前读写”的具体做法包括2022-11-12
- 小学语文教学的主要特征包括2022-11-12
- 我国学校课程,即教育内容的总和,包括2022-11-12
- 任何文章都是社会生活在作者头脑里反映的产物,包括主观和客观两个方面,下列属于主观方面的是2022-11-12
- 评估者在自然条件下了解评估对象的方法是2022-11-12
- 在语文综合性学习的过程中,为了体现学科性,较为适宜地反映活动结果的形式是2022-11-12
- 学生进入口语交际情境后,教师指导学生依据要求展开互动性的口语交际活动,这属于口语交际教学流程的2022-11-12
- 下列关于口头语言和书面语言的关系说法错误的是2022-11-12
- 对学生语文学习成绩进行质量评估时,表示综合评估结果的是2022-11-12
- “写文章不是生活的点缀和装饰,而就是生活本身”这一观点的提出者是2022-11-12
- 根据课程标准的要求,适合小学毕业生阅读程度的读物,阅读速度要达到每分钟2022-11-12
- 阅读能力的核心是2022-11-12