- 名词解释题：共生效应 2024-06-19
- 上行沟通 2024-06-19
- 心理定势 2024-06-19
- 组织行为学的学科性质有 2024-06-19
- 组织中的学习类型有 2024-06-19
- 团队建设的心理机制有 2024-06-19
- 沟通的功能 2024-06-19
- 态度在工作中的功能有 2024-06-19
- 找出研究对象心理发展变化的轨迹，从中得出其行为规律和心理活动规律，并进一步探索一般的心理活动和行为活动规律，这种研究方法是 2024-06-19
- 具有很大的人为性，与实际生活条件存在较大差距的研究方法是 2024-06-19
- 按照需要层次理论的观点，人的需要中最基本、最强烈、最明显的需要是 2024-06-19
- 下列不属于激励要素的是 2024-06-19
- 领导者将书本知识、他人经验和上级要求，通过自己的独立思考，创造性应用于工作的能力属于 2024-06-19
- 按照领导生命周期理论的观点，当下属处于对执行某任务既无能力又不情愿的阶段时，应选择的领导方式是 2024-06-19
- 认为领导的有效行为应随着被领导者的特点和环境的变化而变化的理论是 2024-06-19
- 学习型组织中的领导者能够形成组织机构、组织政策和策略以及组织发展的理念，这体现的角色是 2024-06-19
- 企业家的基本精神是 2024-06-19
- 良好的组织文化能够激发组织成员的士气，并使组织成员产生对本职工作的自豪感、使命感和归属感，从而产生强大的向心力，这体现的是组织文化的 2024-06-19
- 下列不属于组织结构设计古典原则的是 2024-06-19
- 按照组织的社会功能分类，政府部门属于 2024-06-19
- 破坏性冲突的典型特征是 2024-06-19
- 团队工作的主旨是委托与 2024-06-19
- 群体成员之间心理上的相互理解、容纳和协调的社会心理现象是 2024-06-19
- 若要在组织中营造一种高昂的士气氛围来鼓舞员工实现组织的最终目标，最行之有效的沟通网络方式是 2024-06-19
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