课程名称：计算机绘图设计（二）

　　课程编码：4854

　　第一部分　课程性质与目标

　　一、课程性质与特点

　　《计算机绘图设计（二）》是高等教育自学考试建筑设计（本科）专业的一门基础课，是建筑设计专业开设的必修课程之一。本课程重点突出了建筑设计中效果表现图的构思及思维创造能力的实现，并配以上机实践练习的指导，通过学习使考生掌握用计算机进行建筑设计及绘制彩色效果图的技法。

　　二、课程目标与基本要求

　　通过本课程的学习，使考生掌握必要的计算机建筑表现图的实用技巧及表达方法，提高考生的艺术素养和审美能力，增强形象思维和创造能力，以适应考生从事建筑设计工作的需要。

　　课程基本要求如下：

　　1、掌握绘图软件的建筑形体基础建模。

　　2、掌握贴图材质的创建及贴图纹理的使用技巧。

　　3、掌握灯光参数的调试及位置的设置。

　　4、掌握特殊灯光的调试及设置。

　　5、学习相机参数的设置。

　　6、学习建筑学方面的简单的动画设计。

　　7、进行环境景观设计。

　　三、与本专业其他课程的关系

　　本课程与建筑设计课程关系密切。随着计算机软件技术的突飞猛进发展，带来了智能化水平的不断提高和应用领域的持续拓展。计算机应用课愈来愈显示出其在专业发展中的重要性和对建筑设计专业教学全过程的深远影响。

　　本课程的学习对考生提高建筑设计水平起到重要的作用。

　　第二部分　考核内容与考核目标

　　第一章　建筑造型建模

　　一、学习目的与要求

　　通过本章学习，掌握建筑造型建模方法。造型建模的主要原则是准确，必须严格按建筑设计要求进行建筑造型建模。在刻画每一个细节的同时，都要考虑整体的构图，完美的局部加上协调的整体配合才能得到令人满意的最终效果。这样才能正确地表现设计方案。

　　二、考核知识点与考核目标

　　（一）二维建模（次重点）

　　识记：创建各种二维型体命令、二维建模编辑。

　　应用：弓型窗户的绘制。

　　（二）三维造型建模（重点）

　　识记：创建各种三维型体命令、三维建模编辑。

　　理解：放样造型建模。

　　应用：创建一建筑物单体及地形环境。

　　第二章　创建材质

　　一、学习目的与要求

　　通过本章学习，掌握在建筑造型建模中建立建筑物形状的方法。发挥学生们的想象力和观察力，学会分辩出不同实物的材质、质地所带来的不同感受，例如玻璃的表面特性、金属的质感、大理石墙面等等，并且在建筑物形体中表现出来。

　　二、考核知识点与考核目标

　　（一）建立材质（一般）

　　识记：建立色彩材质、色彩材质的赋予。

　　理解：色彩材质的参数的调试、色彩材质的特性功能的建立。

　　应用：建筑物单体墙面、屋顶、窗、门及辅助体的赋予色彩材质。

　　（二）创建贴图材质（重点）

　　识记：纹理贴图材质的特性的建立、程序贴图材质参数的设置。

　　理解：贴图坐标的掌握的方法、程序贴图材质参数的设置，特殊贴图材质的生成。

　　应用：建筑物单体墙面、屋顶、窗、门及辅助体的赋予贴图材质。

　　第三章　灯光的处理

　　一、学习目的与要求

　　通过本章学习，主要掌握灯光设置方法，通过灯光的设置，体现了照明的效果，并体会到建筑物的外形和层次则通过阴影确定。明确照明和灯的布置对创造空间艺术效果的密切关系，光线的强弱、光的颜色及光的投射方式都可以明显地影响空间的感染力。

　　二、考核知识点与考核目标

　　（一）灯光的种类（一般）

　　识记：灯光的种类。

　　（二）灯光参数的设置（重点）

　　理解：灯光参数的设置、建立灯光阴影各参数的调试。

　　应用：创建室内人工照明。

　　（三）灯光其他特性参数的设置（次重点）

　　识记：设置灯光其他特性参数的命令。

　　应用：创建北洋大学堂夜景效果图。

　　（四）特殊灯光效果（重点）

　　识记：大气雾化环境效果、实体物的灯光效果。

　　理解：灯光的特殊效果。

　　应用：建立火焰、雾、灯的光晕等渲染效果。

　　第四章　渲染效果图的实现

　　一、学习目的与要求

　　通过本章学习，主要掌握建筑设计的渲染技巧和规则。视角的确定关系到效果图的确立，并学会如何选择高分辨率的渲染效果，以达到理想的真彩色效果图。

　　二、考核知识点与考核目标

　　（一）渲染效果图（次重点）

　　识记：相机参数的设置。

　　理解：高分辨率渲染效果参数的设置，效果图的存储方法。

　　应用：生成室外或室内后缀为。JPG效果图。

　　第五章　景观设计

　　一、学习目的与要求

　　本章主要通过对Photoshop软件的学习，掌握图层的建立和使用方法及它的特性规则，创建建筑环境效果。图层蒙版与通道的关系。利用图层蒙版创建虚幻的效果加强建筑效果艺术创造性。

　　二、考核知识点与考核目标

　　（一）工具箱图标的使用（一般）

　　识记：选择区域工具、着色工具、编辑工具、导视工具。

　　理解：路经工具、文字工具、图形工具、色彩控制器。

　　应用：蒙版控制器、绘图模式、绘图窗口控制器。

　　（二）图像的色彩和色调调整（重点）

　　识记：图像的色彩。

　　理解：色调、色彩的调整。

　　应用：一幅彩色图像的色彩的调整。

　　（三）路径和通道（次重点）

　　识记：路径的绘制和编辑。

　　理解：通道的概念和在图像处理中的作用。

　　应用：创作霓虹灯效果。

　　（四）图层（重点）

　　识记：创建图层、填充图层。

　　理解：图层蒙版、图层效果特性及样式的特殊使用。

　　应用：图层的排列组合。

　　（五）简捷介绍滤镜的使用（一般）

　　识记：滤镜的使用。

　　理解：滤镜的特殊效果。

　　应用：使用滤镜处理图像。

　　第三部分　有关说明与实施要求

　　一、考核的能力层次表述

　　本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：

　　识记：能知道相应的绘图软件的概念、绘图命令的概念。

　　理解：要理解绘图软件的命令的基本概念，了解绘图命令操作过程。

　　应用：正确、熟练的应用绘图软件，实现建筑设计思想、设计风格。

　　二、指定教材

　　《3ds max 5/photoshop 7.0建筑效果图实作教程》王丽娜、戴林琳 中国宇航出版社

　　2003年版

　　AUTOCAD  2004应用技巧、3DS max 6.0使用方法、 Adobe  Photoshop 7.0 经典范例。

　　三、自学方法指导

　　1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

　　2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。

　　3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。

　　4、本课程重点突出建筑设计中效果表现图的构思及思维创造能力的实现。 因此要预习3DMAX 6.0的有关课堂上所讲的内容。

　　5、结合课堂中的理论教学及课堂中的实际范例进行课下学习。对所学的建筑设计软件要多次上机操作练习。

　　6、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

　　四、对社会助学的要求

　　1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

　　2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

　　3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

　　4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。

　　5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

　　6、注重学生实际操作技能、设计手段和设计质量的提高。与建筑设计主干课密切配合，注意对考生能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。

　　7、助学学时：本课程共5学分，建议总助学课时90学时，其中助学课时分配如下：

　　五、关于命题考试的若干规定

　　1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。

　　2、本课程采用上机绘图设计的考试方法。

　　3、考试时间180分钟，采用百分制评分，60分及格。

　　六、题型示例（样题）

　　将一个没有创建完的建筑单体，结合绘图软件操作命令继续创建完整。

　　（一）赋予建筑单体相应要求的材质。

　　（二）创建环境，包括背景环境、树、人、花等环境。

　　（三）设置相机，选择相机视角的透视图。

　　（四）设置灯光，包括特殊灯光和一般灯光的设置。

　　渲染一幅*.JPG的效果图。作为电子图形文件保存提交。