专业代码：国家 130310     省内 526

主考学校：辽宁师范大学

推荐阅读：2024年4月辽宁自考专业及主考院校一览表

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以国家考试认定学习成果的形式服从服务于高等教育的发展，加快构建服务全民终身学习的教育体系，推动高等教育考试改革，适应国家发展战略对人才培养的新要求。

高等教育自学考试动画专业（专升本）人才培养水平和课程设置在总体上与普通全日制高等学校本科层次要求保持基本一致，主动适应我省经济社会发展的需要，以满足学习者发展需求为导向，以学习者职业能力提升为重点， 以创意与艺术表现力的培养为核心，努力打造具有中国文化底蕴与人文精神的动画创意作品为主旨。

二、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具备动画设计的基础知识与应用能力，能在动画、游戏、数字媒体和广告等领域从事动画设计及制作、衍生品开发、项目策划和营销等工作的应用型专门人才。

三、基本要求

本专业要求掌握动画设计、动画制作、动画策划与营销等方面的基本理论和基本知识，具备动画设计师的基本素养与技能，具有在动画、游戏、数字媒体或广告等领域开展艺术创作所需的实践能力。主要包括：

1.掌握相关的人文社科及自然科学知识，具有动画艺术创作及设计应用学科的基本理论、基本知识；

2.掌握动画艺术创作及动画设计应用行业必需的原画设计、角色造型设计、场景设计、分镜绘制、设计稿等基本技能；

3.掌握合成、剪辑等影视后期技术，以及常用的二维、三维数字动画软件的操作能力；

4.具有在动画、漫画、游戏、数字媒体或广告公司从事动画设计与制作、创意开发、市场应用、运行管理等方面工作的管理或实践能力；

5.了解动画艺术的发展历史和艺术流派以及动画制作技术的发展动态，适应动、漫、游和新媒体行业的人才培养需求；

6.具备对新知识、新技能的学习能力和一定的创新意识，具有计算机应用能力，初步掌握一门外语；

7.熟悉国家动画设计与动画产业的基本政策和法规。

四、学历层次及规格

高等教育自学考试动画（专升本）专业的学历层次为本科，学科门类为艺术学，专业类别为戏剧与影视学类。

本专业考试计划规定合格课程门数14门（其中考试课程相关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数），总学分70学分。

凡按照本专业考试计划的规定，取得相应课程合格成绩且达到规定学分要求，实践环节和毕业环节考核合格， 思想品德经鉴定符合要求者，经审核通过，由辽宁省高等教育自学考试委员会颁发动画专业自学考试本科毕业证书，辽宁师范大学副署，国家承认学历。

根据《辽宁师范大学授予高等学历继续教育本科毕业生学士学位实施细则》，我校主考的自学考试本科毕业生授予学士学位，坚持与普通本科生学士学位授予标准相统一，坚持择优授予的原则，学位申请和授予条件如下：

1.自考本科毕业生在学期间通过辽宁省学位办委托省高中等教育招考办组织的成人本科生学士学位外语课程考试（2019年及以前）、或者辽宁省高校联盟组织的高等学历继续教育学士学位外语考试（2020年及以后）。

2.取得辽宁师范大学主考的高等教育自学考试毕业证书，学位申请所提交的毕业论文（设计）审核合格的毕业生。

3.申请学士学位最迟不能超过毕业后十二个月。

五、实践性环节学习考核要求

实践性环节学习考核是为了实现专业规格要求和课程考试目标，对应考者进行基本技能及运用所学知识分析和解决实际问题能力的考核。主要包括：

1.考生应完成含实践的课程及实践所占学分：原画设计（实践）3学分、分镜设计（实践）3学分、角色造型设计（实践）3学分、动画剪辑与合成（实践）3学分、场景设计（实践）学分、动画短片设计（实践）6学分、三维动画（实践）6学分。

2.完成动画毕业设计。选题范围限定在动画专业领域，要求具有一定探索性和创新性，且有重要的理论指导意义，符合本专业人才培养目标要求和专业培养目标定位；须运用本专业所学的基础理论和专业知识，实事求是地分析和解决研究问题。论证逻辑严密，概念精准，数据准确可靠，结论正确，符合写作的要求和规范。

六、课程设置与学分

说明：本专业共计14门课程，70学分。标注“#”课程为国家统考课程，课程说明及使用教材以国家公布为准。

七、课程说明及使用教材

1.中国近现代史纲要#（课程说明及教材略）。

2.马克思主义基本原理概论#（课程说明及教材略）。

3.动画概论

课程说明：通过这门课程的学习，可以使学生对动画有一个整体性的认识，其中包括动画的形成原理、动画的发展过程、动画片的制作流程、动画产业等等。拓宽学习动画的思路，为进一步学习各种动画专业知识和技能做准备。

推荐教材：《动画概论》（第二版），王宁主编，清华大学出版社，2018年1月出版，ISBN 978-7-302-48629-9。

4.原画设计（含实践）

课程说明：本课程旨在使学生掌握动画表演设计制作过程中的基本原理和设计角色动作表演的基本方法的理论知 识点，特别是原画技法和动画动作规律的表演特性的知识点分析。

推荐教材：《原画设计》（第二版），李杰主编，中国青年出版社，2015 年 12 月出版， ISBN 978-7-5153-3868-2。

5.分镜设计（含实践）

课程说明：本课程旨在运用视听语言的方法技巧以及动画剧本的写作为基础，掌握分镜头剧本设计的创作方法， 为学生下一步的影视动画作品创作实践课程打下基础。课程从镜头、节奏、剪辑等角度入手，运用视听语言和动画技巧，使学生掌握分镜头剧本设计的基本规范、一般规律和创作方法，培养学生运用分镜头的方式和语言技巧进行叙事和情感表达，进行影视动画的创作。

推荐教材：《分镜头设计》，王威主编， 化学工业出版社，2023 年 1 月出版， ISBN 978-7-122-42427-3。

6.角色造型设计（含实践）

课程说明：本课程通过对角色造型设计的基础理论知识 学习， 使学生掌握角色造型设计的风格、分类、方法等设计 特点， 加强角色造型设计的绘制能力，加强角色造型的设计流程， 加强创新创意思维的灵活运用等能力， 从而进一步完善角色造型设计能力的整体培养。

推荐教材：《动画造型设计》，李岩著，吉林出版集团股份有限公司， 2020 年 3 月出版， ISBN 978-7-5581-2149-4。

7.动画剪辑与合成（含实践）

课程说明：本课程使学生了解动画剪辑与合成的制作流 程，掌握动画素材非线性编辑、视觉特效制作与合成等方面 的理论知识与实践操作技能， 具备动画制作领域的剪辑与合成效果创作技能。

推荐教材：《中文版 After Effects 2022 从入门到精通：

微课视频：全彩版·唯美/唯美世界》，曹茂鹏主编， 中国水利水电出版社， 2022 年 11 月出版， ISBN978-7-5226-0913-3。

8.视听语言

课程说明：本课程的学习主要培养学生镜头语言的掌控 能力。通过系统阐述视听语言的各构成要素， 从镜头、构图、 景别、角度、运动、轴线、场面调度、剪辑、声音等不同方面进行深入分析， 使学生掌握视听语言在影视动画中的主要 特点与常用表现手法， 让学生树立正确的视听语言概念， 拓展其艺术思维空间。

推荐教材：《视听语言》（第三版），陆绍阳主编， 北京大学出版社，2021 年 1 月出版， ISBN 978-7-301-31816-4。

9.场景设计（含实践）

课程说明：本课程旨在让学生能掌握动画场景设计的基 本方法， 特别是场景设计的造型原则， 场景的空间构成，场景的色彩等专业知识内容。能有效结合场景设计的造型、色彩、光影等理论方法，掌握动画场景设计的绘画技法。

推荐教材：《动画场景设计》（第 2 版），韩笑主编， 北京联合出版公司，2017 年 8 月出版， ISBN 978-7-5596-0716-4。

10.动画策划与营销

课程说明：本课程旨在让学生理解掌握动画策划与营销  的基本理论和基本方法，特别是动画项目策划与营销的特征、目的、原则、环节，将动画艺术转化为动画商品， 能够制定合理的动画策划与营销计划。

推荐教材：《动画项目营销管理》，郑玉明、于海燕主编，高等教育出版社， 2010 年 2 月出版，ISBN 978-7-04-028656-4。

11.动画短片设计（实践）

课程说明：本课程是学生基础动画学习阶段成果的综合 体现， 是为提升动画专业学生动画技术及艺术修养而设置的 重要实践课程。通过本课程的实践练习， 使学生在动画实验 短片设计的过程中，熟悉动画实验短片的不同艺术风格， 激发自主创作的灵感，培养独立思考的意识和先锋实验意识。

推荐教材：《动画短片创作》，姚桂萍主编， 清华大学出版社， 2023 年 4 月出版， ISBN 978-7-302-63133-0。

12.动画编剧

课程说明：本课程旨在让学生掌握有关动画剧本创作基 础理论知识及动画剧本的创作技巧；熟练掌握人物和故事的创作技法，并强调学生的自主学习和调研能力，让学生了解剧本创作与实施的相关流程， 独立或者团队完成作品， 锻炼学生的团队协作能力和独立创作能力。

推荐教材：《动画编剧》（第 3 版），王乃华， 李铁编著，  清华大学出版社、北京交通大学出版社， 2023 年 7 月出版，ISBN 978-7-5121-4886-4。

13.三维动画（实践）

课程说明：本课程旨在培养学生的三维造型能力、质感 与视觉表现能力， 以及三维动画的制作能力， 为学生从事动 画工作或从事其他相关工作打下坚实的理论与实践基础，提高学生的设计与创作能力。

推荐教材：《3ds Max2021 实训教程》，周贤编著，人民邮电出版社， 2022 年 5 月出版， ISBN 978-7-115-57719-1。

八、新旧计划顶替方案

说明:以上顶替方案中任何课程只能顶替一次，不可重复顶替。