自考小学数学教学研究(2013年版)知识点框架:第四章 小学数学教学设计
自考生在备考小学数学教学研究时,针对不同题型应当有不同的复习策略。因为不同考点考核目标不同,对于需要理解运用的知识点,复习要求会更高,不能仅仅是背诵考点。
简答题一般是要求考生能够简明扼要地回答某个知识点或概念。考生在复习时可以总结每个知识点的关键要点,形成简洁的回答模板。
对于运用类知识点,考生可尝试实践。比如,设计一个教学活动,或者写一堂新授课的课时计划,然后再结合学生的认知特点,选择合适的教学策略。
自考小学数学教学研究(2013年版)教材版本如下:
考生如果有备考疑问,或者是想解决考务疑难问题,都可以扫描下方二维码咨询课程顾问哦!
编辑推荐
相关资讯
- 自考小学数学教学研究(2013年版)知识点框架:第八章 统计与概率的教学
- 自考小学数学教学研究(2013年版)知识点框架:第四章 小学数学教学设计
- 自考小学数学教学研究(2013年版)知识点框架:第二章 小学数学教材
- 自考小学数学教学研究(2013年版)知识点框架:第十章 小学数学学习评价
- 自考小学数学教学研究(2013年版)知识点框架:第九章 综合与实践的教学
- 自考小学数学教学研究(2013年版)知识点框架:第三章 小学数学学习过程
- 自考小学数学教学研究(2013年版)知识点框架:第六章 数与代数的教学
- 自考小学数学教学研究(2013年版)知识点框架:第七章 图形与几何的教学
- 自考小学数学教学研究(2013年版)知识点框架:第五章 小学数学教学实施
- “2020自考报考指南”精华都在这里啦