一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。

高等教育自学考试园林专业（专升本），是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，适应社会主义市场经济与社会发展的需要，培养园林植物栽培、繁育及园林工程管理等方面复合型专门人才而设置的。本专业根据高等教育自学考试的特点，课程设置突出针对性和实用性，注重考生掌握基本知识和基本技能，能够分析和解决实际问题，基本具备园林施工与管理和绿地规划与设计等方面的实践能力。

二、学历层次及规格

本专业为高等教育自学考试本科层次，属农学林学类专业,专业类型为专升本，在总体上与普通高等教育本科相应专业的水平要求一致；各门课程考试以百分制计分，60分为及格；每门课程考试及格后，获得该课程相应的学分。

凡取得本专业考试计划规定的14门课程合格成绩，学分累计达到71学分，其他考核及思想品德经鉴定达到毕业要求的，发给高等教育自学考试园林专业本科毕业证书，国家承认其学历。符合主考学校学士学位授予规定的，可申请授予农学学士学位。

三、培养目标与基本要求

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具备园林植物栽培与应用、园林规划与设计、园林工程与管理等方面的基本知识，能在园林、林业、城乡建设、生态环境保护和生态修复等相关部门从事园林植物栽培、养护与管理以及园林绿地和园林建筑规划设计、施工管理等方面工作的应用型人才。

基本要求：本专业要求掌握园林植物栽培与管理、园林规划设计、园林建筑工程以及园林管理等方面的基本理论和基本知识，具备园林植物繁育与园林管理、园林艺术创作与表达的基本能力，具有生态学理论、植物学理论、艺术与设计理论的实际应用能力。

四、课程设置与学分

专业代码：090502                        专业名称：园林（专升本）

五、主要课程说明

1.园林史

园林史课程是本专业的专业基础课程。本课程主要讲授中外园林起源和发展变迁，以及我国传统的造园手法和具有代表性的古典园林类型与特点等内容。通过本课程学习，使考生较全面、完整的了解园林体系发展脉络, 把握传统与创新的关系,提高考生的专业素养，为后续课程学习打好基础。

2.园林树木学

园林树木学课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授园林树木的功能作用，观赏特性，树木的地理分布与树种区划、分类，种质资源特点及保护利用、调查规划等，以及分科、分属、分种进行重要园林树种介绍，包括中文名、形态特征、分布、生态习性、观赏特性及用途等内容。通过本课程学习，使考生了解园林树木在城市景观建设中的重要作用，掌握以西南地区原产和引种栽培为主的园林树木形态、生态特征，能进行城市园林树种的选择、规划和配植等应用。

园林树木学（实践）

园林树木学（实践）是园林树木学课程的实践性环节部分，引导考生将所学的园林树木学基本知识、基本理论和基本技能，综合运用于园林树木分类识别和城市园林树种调查等，培养考生独立从事园林树木识别、调查和应用等方面的能力。

3.园林生态学

园林生态学课程是本专业的专业课程。本课程是植物生态学与城市生态学的交叉课程，主要讲授园林生态环境各生态因子（太阳辐射、温度、水分、土壤、大气等）与园林植物的关系，以城市为中心的园林生态系统的组成、结构、基本特征及其调节等内容。通过本课程学习，使考生掌握园林植物对生态环境的适应要求，了解与园林密切相关的城市生态系统的结构、功能等，树立城乡景观建设中的生态园林规划意识。

园林生态学（实践）

园林生态学（实践）是园林生态学课程的实践性环节部分，通过对园林植物群落的调查与分析，加深园林生态学理论的理解，掌握园林植物对生态环境的适应要求，结合实际，提升发现和解决问题的能力。

4.园林植物遗传育种

园林植物遗传育种课程是本专业的专业基础课程。本课程主要讲授普通遗传学的基础知识和三大遗传规律，以及遗传物质的分子基础、基因工程和基因工程育种、园林植物育种的方法体系等内容。通过本课程学习，使考生掌握园林植物引种、选择、杂交和诱变等主要的育种方法及其程序和注意事项，了解培育观赏植物新品种的基本途径和系列方法，能开展园林植物新品种的培育工作。

5.园林苗圃学

园林苗圃学课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授园林苗木培育理论和生产应用技术等内容。通过本课程学习，使考生掌握园林树木种苗生产繁殖的基本原理和技术，以及园林苗木组织生产、经营管理和技术推广等基本知识，初步具备因地制宜解决实际问题的能力。

6.城市园林绿地规划

城市园林绿地规划课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授城市园林绿地规划的基本理论，及其规划定位、功能要求和分类等方面的标准与规范，并介绍国内外经典园林绿地规划案例等内容。通过本课程学习，使考生掌握公园绿地规划、居住区绿地规划、道路绿地规划等各类主要风景园林绿地规划的基本方法、流程与技术，逐步建立规划概念，初步具备分析和解决实际问题的能力。

7.园林规划设计

园林规划设计课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授风景园林的概念及其规划设计的内容、程序和方法，集工程、艺术和技术于一体，涉及园林植物、生态学、美学、绘画、制图、园林建筑和园林工程相关理论与技术的综合应用等内容。通过本课程学习，使考生掌握风景园林规划设计的原理、方法和技术，初步具备绘制园林设计图纸、准确表达设计思想、编制设计说明等能力。

园林规划设计（实践）

园林规划设计（实践）是园林规划设计课程的实践性环节部分，要求考生掌握园林规划设计的基本流程、方法和要求，了解规划设计的发展现状和前沿趋势，能将所学的园林规划设计理论知识和方法运用到实践中，具备借助计算机、图表等手段实现规范和专业的图纸设计表达能力。

8.园林建筑设计

园林建筑设计课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授园林建筑设计的原理、方法和程序，及其在功能、技术和环境几方面的综合统一概念等内容。通过本课程学习，使考生掌握园林建筑内涵，建筑与园林环境的关系，从功能、空间和形体入手掌握园林建筑设计内容及过程，初步具备园林建筑设计技能。

9.观赏植物栽培学

观赏植物栽培学课程是本专业的专业基础课程。本课程主要讲授观赏植物栽培的基本理论和技术，包括观赏植物的种类、生态学特性、栽培和养护管理等内容。通过本课程学习，使考生掌握观赏植物栽培、养护管理等方面的基础知识和应用技术。

10.园林工程学（本）

园林工程学（本）课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授园林工程原理、工程技术、施工技术及施工管理等，包括风景园林场地工程、道路工程、给排水工程、硬质景观工程、水景工程和山石景观工程等内容。通过本课程学习，使考生熟悉各单项工程的国家标准、行业技术规范和制图标准，掌握风景园林工程的特点和项目建设的基本流程，初步具备园林工程设计及工程施工组织的能力。

园林工程学（本）（实践）

园林工程学（本）（实践）是园林工程学（本）课程的实践性环节部分，引导考生运用风景园林工程的设计原理、造型艺术、施工技术和园林工程的施工组织设计知识，进行典型性项目单项及综合工程内容调查研究，通过系统调查分析，培养考生科学严谨的工程设计及工程施工组织理念和能力。

11.园林植物病虫害防治原理

园林植物病虫害防治原理课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授园林植物病虫害的基本种类、发生与流行规律（习性）及综合治理策略与技术等内容。通过本课程学习，使考生学会诊断园林植物病虫害的病原（昆虫），掌握病虫害发生规律，并能进行综合防治方法的确定，初步具备园林植物病虫害的综合治理能力。

六、实践性环节学习考核要求

高等教育自学考试园林专业（专升本）实践性环节考核的课程及综合考核包括：园林树木学（实践）、园林生态学（实践）、园林规划设计（实践）、园林工程学（本）（实践）、园林毕业论文，其考核要求如下。

（一）园林树木学（实践）

1.考核目的：引导考生将所学的园林树木学基本知识、基本理论和基本技能，综合运用于园林树木分类识别，城市园林树种调查。通过对城市特定区域的树种调查，加深对园林树木理论知识的理解，为园林树种设计打下基础。

2.考核内容：按园林树种调查与分析要求，考生自选一个公园绿地或附属绿地，进行调查地点环境描述、园林树种类型调查、树种比例分析、树种造景区域划分、基调树种、骨干树种和一般树种分析确定，树种选择与规划建议等。

3.考核方式：调查分析报告。

4.考核标准：对树木种类调查的完整性、造景区域划分的合理性，树种现状分析的科学性以及树种规划的可行性等方面进行考核评价。考核成绩以百分制计分，60分为及格。

（二）园林生态学（实践）

1.考核目的：通过实践，使考生掌握园林植物群落样地调查分析方法，了解植物群落组成特点的分析方法，加深对植物群落理论知识的理解，为园林植物景观设计打下基础。

2.考核内容：按园林植物群落调查与分析要求，考生自选一个社区公园绿地或附属绿地，进行调查地点环境特点描述、植物群落的样方设置、样地调查、群落物种多样性分析、生长型组成分析、群落地上部分垂直结构分析。

3.考核方式：调查分析报告。

4.考核标准：植物群落类型不少于3种，每种群落类型样方不少于2个；调查方法的规范性，包括样方调查表的规范性；调查报告的完整性，包括题目、调查目的、调查地点概况、样方调查表、结果分析、建议等内容。考核成绩以百分制计分，60分为及格。

（三）园林规划设计(实践)

1.考核目的：通过对具体项目的规划设计实践，使考生掌握园林规划设计的基本流程，基本方法和基本要求。

2.考核方式：自拟题目，自选面积不小于3000平方米的绿地进行合理规划设计，提交方案设计图纸。

3.考核内容及考核标准：

（四）园林工程学（本）（实践）

1.考核目的：引导考生运用风景园林工程的设计原理、施工技术和园林工程的施工组织设计知识，进行典型性项目单项及综合工程内容调查研究，培养考生科学严谨的工程设计及工程施工组织理念和能力。

2.考核内容：结合园林水景工程及园路工程的基本知识和专业规范，考生自选一个综合公园进行水景及园路工程综合调查研究。调查内容包括园林水景设计，园林水体岸坡工程，水池工程，流水工程等，以及园林道路线型设计，园路结构设计，铺地的装饰设计等。

3.考核方式：公园水景工程及园路工程综合调查分析报告

4.考核标准：对水景工程及园路工程调查内容的完整性、各工程要素平面、剖面调查的准确性，水景及道路设计分析评价的合理性，以及规划提升建议的可行性等方面进行考核评价。考核成绩以百分制计分，60分为及格。

（五）园林毕业论文

毕业论文是按本专业学历规格要求，为实现专业培养目标，对考生运用所学基本知识和基本技能的分析、解决实际问题能力进行综合性实践考核。经申请准予参加考核的考生，应按主考学校相关规定及选派教师的指导，通过查阅并合理利用相关资料，由本人独立完成重复率检测达标的有关特定地域的园林植物应用调查研究，典型性园林工程与管理调查研究，特定类型的园林植物栽培育种实验研究，代表性园林场地规划设计研究等选题的毕业论文，务必主题鲜明，要求观点正确、论据充分、结构合理、层次清楚、语言流畅、资料详实、格式规范，且不得抄袭造假。毕业论文正文不少于8000字，经评审合格方可参加答辩。考核成绩采用百分制，依据论文评阅成绩和答辩情况进行综合评定。

七、其他必要的说明

无