- 护理学院开展开放式教学的最普遍形式是 2024-09-18
- 为保证课堂提问的有效性,教师应注意 2024-09-18
- 在小组教学中,促进个人自信心的发展这一目标涉及的是 2024-09-18
- 在小组教学中,发现个别好说的活跃学员几乎包揽全组的课堂活动时,教师应该 2024-09-18
- 课程设置指导阶段的核心工作是 2024-09-18
- 教学目标“学生能够复述呼吸系统的特点”,属于认知领域中的 2024-09-18
- 行为目标课程模式的优点是 2024-09-18
- 高年资的护士在紧急情况下,能够不假思索地迅速完成护理操作,配合抢救工作。 2024-09-18
- 主张“教育就是生活,是经验的不断改造”的是 2024-09-18
- 单项选择题:核心课程主张 2024-09-18
- 制定课程内容一览表,属于课程设置的 2024-09-18
- 成人教育模式假说主张 2024-09-18
- 能敏锐地预感到操作过程中可能发生的事件,并能作出恰当的反应,对操作的动作进行恰当的调整,属于熟练操作特征中的 2024-09-18
- 在学习护理技术操作时,如果学生能及时得到教师的正性鼓励,他们的学习热情会更高,所学到的操作技能也会记忆更深刻。这是学习规律中的 2024-09-18
- “给我一打健康而没有缺陷的婴儿,在所设定的特殊环境中,我都能将他们培养成为所预定的医生、律师、艺术家,甚至乞丐和盗贼,而结果与他的天资和种族无关。”这一观点属于 2024-09-18
- 一个学生给自己设定内科学期末考核超过85分的目标,并在目标完成后奖励自己一顿大餐,这是 2024-09-18
- 2024年4月自考护理教育导论试题及答案 2024-09-18
- 教育者用来作用于受教育者的影响物是 2024-09-18
- 某研究者拟探讨老年痴呆患者家庭照顾者在照顾痴呆老人的过程中其健康状况每隔半年的变化情况。 2024-09-18
- 简述KR-20值的特点。 2024-09-18
- 简述护理综述论文的特征。 2024-09-18
- 简述生物医学测量法的优缺点。 2024-09-18
- 简述形成理论框架/概念框架的方法和步骤。 2024-09-18
- 个案研究 2024-09-18