2024年4月新疆自考本科小学教育专业计划
小学教育(本科)【新旧课程顶替关系表】
新专业代码:040107
主考院校: 新疆师范大学
小学教育专业,在培养小学教师五十多年的经验基础上,于2001年经国家教育部批准的新增设本科专业。主要是具有中等师范及以上学历的学生所学专业和一定教育教学经验的在职小学教师。其中,文史类面向文史类教师;理科类面向理科教师。
序号 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 备注 | |
1 | 03708 | 中国近现代史纲要 | 2 | ||
2 | 03709 | 马克思主义基本原理概论 | 4 | ||
3 | 13000 | 英语 (专升本) | 7 | ||
4 | 00466 | 发展与教育心理学 | 6 | ||
5 | 14449 | 小学课程与教学设计 | 6 | ||
14450 | 小学课程与教学设计 (实践) | 1 | |||
6 | 14445 | 小学教育管理 | 6 | ||
14446 | 小学教育管理 (实践) | 1 | |||
7 | 14448 | 小学教育研究方法 | 5 | ||
8 | 14462 | 小学综合性学习与跨学科教学 | 5 | ||
14463 | 小学综合性学习与跨学科教学 (实践) | 1 | |||
9 | 14444 | 小学教师专业发展 | 5 | ||
10 | 14459 | 小学语文教学研究 | 6 | ||
11 | 14454 | 小学数学教学研究 | 6 | ||
12 | 14458 | 小学英语教学研究 | 6 | ||
13 | 14452 | 小学生心理辅导 | 5 | ||
14 | 00604 | 英美文学选读 | 6 | ||
78 |
*本专业计划课程设置 14 门,总学分 78 学分,实践考核环节部分不计入课程总门数。
实践性环节及要求:
1.含实践的课程及实践所占学分:小学课程与教学设计 (1) 、小学教育管理 (1) 、小学综合性学习与跨学科教学 (1) 。
2.在职教师或前置学历为师范教育类专业的考生需完成小学研究课程的设计与讲授。
3. 非在职教师且前置学历为非师范教育类专业的考生应完成不少于 6 周的教育实习,并撰写实习报告。
4.毕业论文。
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