根据陕西招生考试信息网发布的《陕西省教育考试院关于调整陕西省高等教育自学考试开考专业考试计划的通知》知悉，陕西省自2025年起执行新发布的2023年版专业计划，其中，陕西自考农学（专升本）专业计划（2023年版）如下：

主考学校：西北农林科技大学

一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。

农学专业旨在培养具有基本的现代农业基础知识、作物学科基础理论和基本技能、实验技能、实践能力，能够在农业生产、良种繁育、市场营销、生态农业等领域从事生产、推广、研发、经营和管理等工作的高级应用型农科人才。

二、学历层次及规格

本专业为高等教育自学考试专升本层次。根据高等教育自学考试的特点，注重考核应考者掌握基础知识的程度，以及应用基础知识分析问题和解决实际问题的能力。总体要求与一般普通高等学校农学专业本科水平要求一致。

本专业考试课程不得少于13门，总学分不得少于70学分。其中专业必设课程9门，共计44学分；推荐选设课程不得少于4门，不得低于26学分。考试课程相关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数。

凡取得本专业所规定的全部课程考试合格成绩和规定学分，思想品德经鉴定合格，毕业论文答辩达到规定要求者，颁发高等教育自学考试本科毕业证书，国家承认其学历。其学业水平达到国家规定的学位标准且符合西北农林科技大学学位授予条件的，按《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国学位条例》的规定，将获得由西北农林科技大学授予的学士学位证书。

三、培养目标与基本要求

（一） 培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养，职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具备作物育种、作物生产、农产品经营与管理等方面的知识和能力，能在作物生产与规划、作物品种选育与改良、农业资源开发与利用、农业教育、农业科研、农业行政、涉农企业及其他相关的部门或单位从事与农学有关的教学与科研、推广与开发、经营与管理等工作的应用型人才。

（二）培养要求

本专业要求掌握农业生物科学、农业生态科学、农业系统科学等方面的基本理论与知识，具备作物新品种选育、作物栽培管理、耕作制度设计、农产品经营与管理等方面的基本技能，能从事作物育种、作物生产、农田规划设计、农场经营管理等方面的工作。主要包括:

1.掌握遗传学、农业生态学、作物保护及病虫害防治等方面的基本理论、基本知识；

2.掌握生物学和农学学科试验设计和数据分析的基本方法；

3.具有作物新品种选育、作物栽培与调控、农产品经营与管理的基本能力；

4.了解作物新品种发展、农田作物生产、农业资源可持续利用的理论前沿和发展动态，适应未来农业发展需求；

5.具备初步的与大田作物生产相关的科学研究和实际工作能力。

四、课程设置与学分

专业代码：090101

五、主要课程说明

1.中国近现代史纲要

（课程说明略，见全国统考大纲）

2.马克思主义基本原理概论

（课程说明略，见全国统考大纲）

3. 植物生理生化

本课程是农学专业必设课程，主要内容包括植物细胞的结构与功能、生物大分子与酶、水分生理、植物矿质与氮素营养、光合作用、呼吸作用、有机物的转化、运输与分配、信息分子的复制和表达、植物的信号转导、植物生长物质、光形态建成、植物的生长和运动、成花和生殖生理、成熟和衰老生理以及抗逆生理等方面的内容。通过本课程的学习，使考生能较系统地了解植物生长发育的规律和基本原理。

指定教材：《植物生理生化（第三版）》，王三根，中国农业出版社，2020年版。

4. 普通遗传学

（课程说明略，见全国统考大纲）

5. 植物保护通论

本课程是农学专业必设课程，主要内容包括农作物病虫害发生的原因、重要病虫害的鉴定和识别、病虫害的发生发展规律、植物与有害生物间的相互作用、以及病虫害防治。通过本课程的学习，使考生能够使学生掌握植物病虫害识别和防治技术的基本方法和技能，了解植物保护学科的发展现状和趋势。

指定教材：《植物保护学通论（第二版）》，韩召军，高等教育出版社，2012年版。

6. 土壤与植物营养

本课程是农学专业必设课程，主要内容包括土壤的物质组成、土壤的形成、分类与分布、土壤的基本性状、土壤肥力、土壤培肥与利用改良、植物营养与施肥的基础理论、元素营养与肥料、复合(复混)肥料及其他新型肥料、有机肥料、配方施肥及施肥与环境。通过本课程的学习，使考生能较系统地掌握植物营养与施肥的基本原理、各种肥料的性质及施肥技术，达到实现合理施肥的目的。

指定教材：《土壤肥料学（第二版）》，吴礼树，中国农业出版社，2012年版。

7. 作物栽培学

本课程是农学专业必设课程，主要内容包括作物生长发育和产品形成规律及其与环境条件的相互关系，作物高产、优质、高效并重的栽培理论和栽培措施，小麦、玉米、水稻、薯类、棉花、油菜等主要作物的栽培理论与技术。通过本课程的学习，使考生了解作物栽培的主要任务和重要生产环节，掌握主要作物的生物学特性，对环境条件的要求和主要栽培技术环节，明确作物的现代栽培技术。

指定教材：《作物栽培学各论（北方本）（第三版）》，于振文，中国农业出版社，2021年版。

8. 作物育种学

本课程是农学专业必设课程，主要内容包括育种目标、种质资源、作物繁殖方式与育种、引种、选择育种、杂交育种、杂种优势利用、诱变育种、远缘杂交和倍性育种、抗性育种、群体改良和轮回选择、生物技术在植物育种中的应用、品种审定和良种繁育。着重介绍选育和繁育农作物优良品种的基本原理、主要方法和基本技能。通过本课程的学习，使考生学生能够独立开展有关农作物新品种的选育和繁育工作。

指定教材：《作物育种学总论（第三版）》，张天真，中国农业出版社，2011年版。

9. 耕作学

本课程是农学专业必设课程，主要内容包括农作学基本原理、农田种植制度、农田养地制度、农田防护制度、农作经营制度、区域农作制度等农作制度的基本理论和生产技术体系。通过本课程的学习，使考生能较系统地掌握组织农业生产、制定合理农作制度的基原则和方法，具备研究和解决农业结构调整、农田高效种植、农业可持续发展等方面问题的能力。

指定教材：《农作学（第二版）》，李军，科学出版社，2016年版。

10. 英语（专升本）

（一）课程性质和特点

《英语（专升本）》包括听、说、读、写、译等各方面的内容。本课程着重培养学生的英语听说能力以及读写译方面的基础应用能力，以适应立体化、信息化、个性化英语教学和学习的实际需要。通过本课程学习，可以巩固学生英语语言基础，使其能够基本正确运用英语语音、词汇、语法及篇章结构等语言知识，在今后的工作和社会交往中，具备基本应用英语进行简单的口头和书面的信息交流能力。此外，《英语（专升本）》课程与思想政治教育同向同行，协同合作，旨在培养具有国际视野、熟悉国际语言、具有共产主义信念、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）课程目标

能听懂日常简单的英语谈话；能基本听懂慢速英语节目及题材熟悉、句子结构简单的简短会话、谈话、报道或讲座，能掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度；能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述；能用英语进行简单的日常会话，且能表达个人观点、情感；能就所熟悉的话题经准备后做简短发言，表达比较清晰、流畅，语音语调比较准确。

能基本读懂难度较低的一般性题材的文章，掌握中心大意并能够准确说明中心大意的事实，较为准确地领会作者的观点和态度；能读懂工作、生活中常见的应用文体材料。在阅读实践中，能较自如应用相应的阅读技巧去处理难度较低的文章材料。

能用英语就一般性话题简单的表达个人观点，语言表达较为流畅；能就一般性话题及给出的提纲写作，能写短信、通知或便条等简单的常用文体，表达意思清楚，基本无重大语言错误。

能够较为准确的翻译基本简单句型及段落，并使用简单的翻译技巧；能较为准确理解难度一般、题材熟悉的英语短文，并借助语言工具，完成英汉互译，译文基本达意，基本无语言错误。

增进对不同文化的理解和认识，培养跨文化交际能力；能够明辨西方价值观，用批判的眼光看待西方文化；树立文化自信，深刻理解中华民族优秀传统文化，构筑中国精神、中国价值、中国力量，向世界讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色，扎根中国大地构建家国情怀。

（三）选用教材

（1）《新视野大学英语（第三版）读写教程1（思政智慧版）》，郑树棠主编，出版社：外语教学与研究出版社，ISBN: 9787521316988，定价：69.9元

（2）《新视野大学英语（第三版）读写教程2（思政智慧版）》，郑树棠主编，出版社：外语教学与研究出版社，ISBN: 9787521316971，定价：69.9元

11. 试验设计与生物统计

本课程是农学专业推荐选修课程，主要内容包括田间试验方法、试验资料的整理与特征数、理论分布和抽样分布、统计推断、方差分析、单因素试验结果的统计分析、多因素试验结果的统计分析、简单回归和相关、多元线性回归和相关、卡平方测验。通过本课程的学习，使考生获得在设计试验和分析资料从而导出科学结论的过程中所必需的知识和技能。

指定教材：《试验设计与分析（第二版）》，袁志发，中国农业出版社，2007年版。

12. 农业生态学

本课程是农学专业推荐选修课程，主要内容包括农业生态学的起源及发展过程、农业生态系统中的生物与环境、生物种群、生物群落、农业生态系统结构与生产力、物质循环、能量转化、农业生态安全与评价、生态农业技术与模式、农业生态规划。通过本课程的学习，使考生能较系统地掌握农业生态技术、农业生态安全、农业生态服务和农业生态规划等领域的应用技术。

指定教材：《农业生态学》，廖允成，中国农业出版社，2011年版。

13. 种子学

本课程是农学专业推荐选修课程，主要内容包括种子生物学和生物生化基础、种子生产原理和技术、种子加工原理和技术、商品种子和种质资源贮藏原理和技术、种子检验原理和技术、种子法制和管理。通过本课程的学习，使考生能较系统地掌握种子的特征、特性、生命活动规律的基本理论和种子生产、加工、贮藏、检验与管理技术。

指定教材： 《种子学（第二版）》，胡晋，中国农业出版社，2014年版。

14. 农业资源管理与可持续发展

本课程是农学专业推荐选修课程，主要内容包括农业资源和农业区划的基础理论、气候区划、水分区划、土壤区划、制备区划、综合自然区划、综合农业区划、农村经济区划、区域农业与农村发展战略。通过本课程的学习，使考生能全面了解我国现有农业区划的基本情况，了解我国当前农业区域开发战略。

指定教材：《农业资源与区划》，杨改河，中国农业出版社，2007年版。

15. 植物生物技术导论

本课程是农学专业推荐选修课程，主要内容包括植物细胞组织培养的基本技术、植物胚胎培养和人工种子、植物单倍体细胞培养、植物细胞培养与次生代谢产物生产、植物原生质体培养与体细胞杂交、植物茎尖分生组织培养与脱毒技术、植物离体繁殖技术、植物种质资源离体保存、植物基因工程和植物分子标记技术。通过本课程的学习，考生能够较全面地了解植物生物技术的基本原理、方法，培养学生应用生物技术解决植物遗传改良和工业化生产中重大的理论和实践问题的能力。

指定教材：《植物生物技术导论》，刘庆昌，中国农业出版社，2021年版。

16. 农产品营销学

本课程是农学专业推荐选修课程，主要内容包括农产品营销学的研究对象、研究内容和研究方法，农产品的市场与营销环境、农产品营销的产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略、农产品加工、农产品标准与分级、供应链管理、农产品期货交易等营销环节中的主要营销职能、农产品的营销策略和技巧、农产品国际营销的策略。通过本课程的学习，使考生能较系统地掌握现代市场营销学和农业经济学的原理为基础。

指定教材：《农产品营销学（第四版）》，李崇光，高等教育出版社，2021年版。

六、实践性环节学习考核要求

1.含实践的课程及实践所占学分:02667普通遗传学（实践）1学分、14773作物栽培学（实践）1学分、02673作物育种学（实践）1学分、13618耕作学（实践）1学分、14717种子学（实践）1学分。

2.凡理论课程考试与实践环节考核两部分相结合的课程为一门课程，考生必须取得两个部分的合格成绩方能获得该门课程的学分。

3.毕业论文或毕业设计。毕业论文选题范围限于农学专业涵盖的所有领域，选题内容为作物生产、作物遗传育种及良种繁育、农业经营与管理等，论文体裁可为研究型论文、调查报告、考察报告等。

七、其他必要的说明

其中14228试验设计与生物统计课程允许考生携带无存储功能的计算器入场参加考试。

附件：

陕西省高等教育自学考试新、旧专业替代表