浙江2010年自考（21001）汉语言文学毕业论文设计选题

2009-09-02 09:28:40 文章来源：浙江教育考试院字体：大小打印

选题代码	选题
001	中国现当代文学思潮或流派研究（例：20年代启蒙文学思潮研究、30年代新感觉派研究、赵树理与山药蛋派、新写实小说研究、先锋文学研究、寻根文学研究等）
002	中国现当代文学社团研究（例：文学研究会研究、太阳社研究、新月诗社研究）
003	中国现当代作家研究（例：鲁迅研究、茅盾研究、钱钟书研究、杨沫研究、王蒙研究、余华研究、王小波研究等）
004	中国现当代某位作家的作品研究（例：施蜇存都市小说的现代意识、路遥小说的精神特征、鲁迅《野草》的反抗绝望等）
005	中国现当代作品中的人物研究（例：试论郭沫若《凤凰涅?》中的“凤凰”形象、试论“曹七巧”和“白流苏”的形象塑造特征、现代文学作品中的“长子”形象等）
006	中国现当代作品的艺术特色研究（例：试论“新感觉派”小说的现代艺术表现手法、试论巴金《寒夜》的悲剧艺术、《故事新编》的叙事特点等）
007	中国现当代文学比较研究（例：试比较“零余者”与“多余人”的形象异同及意义、不同作家相似人物的比较，相同作家不同人物的比较，中外作家的比较等）
008	中国现当代文学其他专题研究（例：20世纪中国小说叙事中的“爱情叙事”研究、20世纪的地域文学研究（上海文学\都市文学等）、网络文学的审美特征、现代文学母爱主题的嬗变等）
009	电影、电视剧艺术家个案研究
010	电影、电视剧类型研究
011	电影、电视剧的比较研究
012	电影、电视剧的叙事研究
013	中国当代影视与文化研究
014	影视与文学的关系研究
015	动画片研究
016	影像艺术的传播与接受
017	电视连续剧类型、问题与发展
018	写作心理初探
019	小说写人与散文写人的异同
020	小说的艺术创新与当代读者的阅读期待
021	通俗歌曲与中国诗歌发展的方向想象活动与文学创作
022	想象活动与文学创作
023	古代文学文体研究（如律诗、词、戏剧等文学体裁的发展演变等）
024	古代文学各个时段中的文学流派研究（如建安七子、永嘉四灵等）
025	古代文学各个时段中作家研究（一般以中小作家为主，可包括创作心态、创作特征、作品分析、与其他文人的关系等方面的专题研究）
026	古代文学各个时段作品中人物及文学形象研究（如小说戏剧中的人物形象等）
027	古代文学批评中的诸种现象、范畴等研究（包括文学批评理论、重要文学批评著作、文学理论观点、文学批评流派等方面的专题研究）
028	古代文学各个时段中文学与政治、宗教或文化之关系的研究
029	古代文学与现、当代文学的关系研究
030	古代文学与外国文学中的作品、人物、表现手法等的比较研究
031	古代文学与现、当代文学的关系研究
032	古代文学与外国文学中的作品、人物、表现手法等的比较研究
033	古今文学演变研究
034	古代文学或其中的某个时段的文学与政治关系的研究
035	古代文学与公民素质研究（可结合自己的工作特点等）
036	古代文学与中小学教学研究
037	其他与古代文学有关的各种选题
038	大众文化研究
039	当代社会的文化现象分析
040	网络文化与网络文学研究
041	手机短信中的文学问题
042	读图时代文学的生存状况及发展前景研究
043	网络、电视等新兴传媒对人们审美心理和趣味的影响研究
044	中国当代影视艺术中历史题材的兴盛和泛滥问题研究
045	流行歌曲与文学等
046	博客的写作
047	广告中的文学问题
048	文学改编为电影电视剧的问题
049	文学经典的重新解读和改编问题研究
050	文学中的暴力问题
051	文学中的性描写问题
052	旅游与文学
053	新闻叙事的文学性问题
054	中小学语文教育中的文学素质培养
055	作家所处的时代对他的创作的影响
056	以一个作家或作品为例，分析文学的认识、教育、审美作用
057	以一个作家或作品为例，分析人物形象的描写
058	对任何一位西方美学家思想的评述
059	对中国古典美学理论的评述
060	文学批评的理论与实践
061	文学与道德
062	古希腊神话的艺术特色及现代意义
063	圣经文学特征以及对现代文学的影响
064	论莎士比亚《哈姆雷特》中的人文主义思想或哈姆雷特的延宕之谜
065	论《十日谈》的人文主义思想
066	《伪君子》及十七世纪西方古典主义文学研究
067	论歌德《浮士德》中的浮士德精神或辩证思想
068	论西方浪漫主义文学的现代意义
069	从《巴黎圣母院》看雨果的对照手法
070	普希金诗歌与小说研究
071	司汤达《红与黑》的艺术特征以及于连形象研究
072	巴尔扎克《高老头》的艺术特征以及拉斯蒂涅形象研究
073	狄更斯的人道主义思想以及《双城记》研究
074	论《简?爱》中的新女性形象
075	哈代《苔丝》的艺术特色以及苔丝形象研究
076	托尔斯泰《安娜?卡列尼娜》与《复活》研究（思想意义以及安娜和涅赫留朵夫形象分析）
077	霍桑《红字》的思想意义以及艺术特色
078	易卜生戏剧《玩偶之家》的思想意义与批判精神
079	《百年孤独》与拉美文学研究
080	外国重要作家与作品研究
081	西方文学名著在中国的流传与影响
082	论《一千零一夜》的艺术手法
083	论川端康成的《雪国》中的心理刻画
084	论泰戈尔散文诗中的泛神论思想
085	论《俄狄浦斯王》中的悲剧命运
086	海明威作品中的迷惘与抗衡
087	现代汉语新词构成或应用分析
088	港台与大陆词汇差异分析
089	现代汉语词类或某个词的语法特点等的分析
090	现代汉语某种语法格式（句型、句式）分析
091	某地方言特有的词语、词汇、语法（构词、句式）或表达艺术分析
092	方言和普通话某类词汇或语法现象的对比分析
093	网络语言的特殊的词汇或语法现象分析
094	儿童对某类词或某类语法使用特点的分析
095	某种职业（如教师、主持人）语言表达艺术分析
096	方言、普通话使用的态度分析
097	中国大陆汉字规范与应用分析
098	普通话学习与培训实践分析
099	文学、影视作品语言艺术分析
100	言语交际艺术分析
101	传统修辞格式分析或辨析
102	新的修辞格式分析
103	应用语言艺术（广告、标语、短信、新闻用语等）分析
104	某种语体（如公文、散文等）特征的描写
105	当前各类语病分析
106	中小学学生语言学习过程和特点分析
107	汉语符号或其应用与传统文化的关系分析
108	两种以上《现代汉语》类教材系统比较分析
109	中小学教师教学语言艺术分析
110	外国电影名汉译艺术分析
111	中国人姓名或取名艺术分析
112	六书研究
113	古今字研究
114	通假字研究
115	异体字研究
116	评现行语文课本对古书用字的注释
117	文字学与古籍的翻译
118	《说文解字》与中学语文知识教学
119	某某小说俗字研究
120	训诂术语××研究
121	成语与中学文言文教学
122	词语考释的几种方法
123	对新编中学语文若干注释的商榷
124	训诂学与古文教学
125	××著作词汇研究
126	词义演变研究
127	文言文教学方法
128	古文翻译的几种具体方法
129	标点古文的方法
130	文言文词类活用

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