(1)测量与护理有关的基本生理过程：例如研究青少年在愤怒和平静状态下的血压变化。
(2)选择护理干预方法：例如心脏外科手术患者术后3种体位(仰卧，左侧卧位，右侧卧位)对血气分析结果的影响；新生儿开始沐浴的不同时间(出生后4小时，8小时)对其体温的影响等。
(3)评价护理干预效果：常将改进的新干预方法与传统的护理常规做比较，例如：音乐疗法对心外科术后患者心率、血压、对声音耐受度的作用；放松技术和意念想象疗法对冠心病患者生理心理功能的影响等。
(4)改进标本采集方法：例如血红蛋白在床旁测量的结果与标本收回实验室测量的结果的比较；血糖标本采取时间和留置时间的研究等。
(5)测量患者的生理功能：例如研究患者在术前或进行有创性检查前紧张状况下的生理指标(心率、血压、皮质醇激素水平)与生理社会变量(情绪、应对反应)之间的关系；心内科患者的血浆白蛋白，血细胞比容与压力性溃疡的发生率之间的关系等。