“带教制”这种临床教学方法,可以帮助学生
“带教制”这种临床教学方法,可以帮助学生
A.避免工作中的失误
B.杜绝差错事故给病人造成的损失
C.可以结合服务对象的特点,进行专题研究
D.锻炼自己的科研能力
E.锻炼自己的创新能力
A.避免工作中的失误
B.杜绝差错事故给病人造成的损失
C.可以结合服务对象的特点,进行专题研究
D.锻炼自己的科研能力
E.锻炼自己的创新能力
查看答案解析
【正确答案】
ABCDE 学生同一位合格的临床带教老师一起工作可以获得许多有价值的帮助;带教老师能够为学生选择更适合的服务对象,并通过照顾这样的病人达到学习目标;而且在带教老师的监护下,避免工作中的失误,杜绝差错事故给病人造成的损失;在老师的指导下,结合服务对象的特点,可以进行一些专题研究,在实践中锻炼自己的科研和创新能力。
本题知识点:临床常用的教学方法,
让自考更有氛围,想加入自考365交流群请添加小编微信zbzikao365
- 热门课程
- 报名咨询
相关资讯
- 2022年4月自考广告学(一)试题及答案
- 根据一定的教育目的或教育要求,创设相应的环境条件,让儿童通过与环境的相互作用甚至在体验环境的过程中主动学习和发展,采用的是
- 家长对孩子有要求,不一味迁就,控制情感,掌握分寸,所遵循的原则是
- 某家庭在教育孩子时,出现爸爸主张游戏学习,妈妈主张强迫学习的现象,这种做法违反了什么育儿原则
- 托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是
- 我国教育学家陈鹤琴提出的教育方法是
- 《幼儿园工作规程》规定,幼儿园每日户外活动时间不得少于2小时,寄宿制幼儿园不得少于
- 关于角色游戏对儿童教育的价值,下列说法错误的是
- 下列哪一项原则是我国学前教育中所特有的一条原则,具有很强的中国特色
- 幼儿教师在语言课上只讲故事,音乐课上只能唱歌,体育课上只做游戏的做法,背了什么教育原则