多元智能理论帮助我们从整合的角度来看待有特殊需要的儿童的教育

2018年12月14日来源：自考365 字体：大小打印

多元智能理论帮助我们从整合的角度来看待有特殊需要的儿童的教育，其中不包括（　）。
A.经验的整合
B.社会的整合
C.空间的整合
D.课程的整合

查看答案解析

【正确答案】

【答案解析】

多元智能理论帮助我们从整合的角度来看待有特殊需要的儿童的教育。整合教育的趋势更多地反映到课程改革过程中，研究者提出了四个层面的整合课程观念。（1）经验的整合。（2）社会的整合。（3）知识的整合。（4）课程的整合。参见教材P23。
本题知识点：学前特殊儿童教育的发展趋势,

　自考365网小编精心为广大自考学员整理的相关历年试题及答案解析，想了解相关自考试题请持续关注自考365网校。
　　让自考更有氛围，想加入自考365交流群请添加小编微信zbzikao365

你可能喜欢

中国近现代史纲要

14888人已购买

马克思主义基本原理概论

23888人已购买

政治经济学（财经类）

13950人已购买

思想道德修养与法律基础

22999人已购买

英语（专）

26000人已购买

英语（专升本）

14688人已购买

自考报名

专升本报名

成人高考

夜大/电大

网络教育报名

其它报名