在一体化教育环境中，特殊需要儿童各方面发展滞后，学习内容、达

2018年12月14日来源：自考365 字体：大小打印

在一体化教育环境中，特殊需要儿童各方面发展滞后，学习内容、达成目标的速度等均与正常儿童有差别，因此在为他们制定教育目标时必须遵循（　）。
A.强调特殊儿童发展的全面性原则
B.强调特殊儿童与正常儿童发展的一致性原则
C.强调特殊儿童与正常儿童发展的差异性原则
D.强调特殊儿童与正常儿童的融合性原则

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【正确答案】

【答案解析】

特殊儿童各方面发展滞后，学习内容、达到目标的速度等均与正常儿童有差别，为他们制定的教育目标势必要与正常儿童有明显的差异性。参见教材P292。
本题知识点：学前特殊儿童一体化教育的教学策略,

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