学前儿童家庭教育的原则是国内外家庭教育的成功经验的总结和概括，是进行家庭教育的重要依据，是提高家庭教育质量的重要保证。具体内容如下：
（1） 全面发展原则。目前，家庭教育中普遍存在重认知和语言的发展，轻身心健康和情感培养等问题，不利于儿童的全面发展，学前儿童家长通过家庭教育促进孩子全面发展，才能把孩子培养成适应杜会需要的人才。
（2） 严慈相济原则。家长在慈爱中体现严格，严格中体现慈爱。慈爱与严格是辨证统一体，没有真正的严格要求就不会有真正的慈爱，二者必须相辅相成。
（3） 正面教育原则。当发现孩子有不良行为出现，处于萌芽状态，家长要及时阻止，切勿大骂。阻止的最好方法是正面引导，告诉他应该怎么做，并帮助孩子学会怎么做。
（4） 一贯一致原则。家庭教育的内容、要求应根据孩子不同年龄段，循序渐进逐步提高要求，教育内容要前后衔接，系统长期地进行。家长对孩子错误行为出现时的态度要前后一致，不能随心所欲。一致性指父母、老人及家庭其他成员对孩子所提要求要一致。家庭与幼儿园、社会相互配合、步调一致。
（5） 科学适度原则。科学性主要指在家庭教育中，家长要用科学的育儿观、正确的价值观对儿童施加影响，使孩子能够按照社会所期望的目标健康地成长。适度性指家长对孩子的要求要适度，必须适合孩子的年龄和接受能力，使孩子经过自己的努力能够达到家长的要求，又符合孩子自己的承受能力。