- 一个人为了实现当科学家的梦想,坚持勤奋学习,体现了希望的 2019-01-02
- 悲哀在认知方面的反应表现为 2019-01-02
- 下列关于死亡过程 的描述,正确的是 2019-01-02
- 当临终病人的病情和预后得到证实时,病人抱怨“为什么是我,这不公平”,属于罗斯博士临终病人心理活动分期中的 2019-01-02
- 法律告诉人们“可以做什么,必须做什么,以及不能做什么”,体现了法律的 2019-01-02
- 病人对护士说:“我伤口疼,是不是感染了”,属于 2019-01-02
- 人们要求自己的行为符合理想的标准,属于人格结构中的 2019-01-02
- 与病人建立良好的护患关系,能够满足病人 2019-01-02
- 由于战争给人带来伤残,甚至死亡,属于影响健康因素中的 2019-01-02
- 指导妇女自检乳房以早期发现乳腺癌,属于疾病预防中的 2019-01-02
- 社区护士为居民开设高血压相关知识讲座时的角色 是 2019-01-02
- 论述主观性试题的优缺点。 2019-01-02
- 论述如何运用合作学习的原则促进护理教育。 2019-01-02
- 简述教学评价的主要模式。 2019-01-02
- 简述临床教师不利于学生学习的态度或行为。 2019-01-02
- 简述在增进讲授效果的措施中,保持学生注意力的方法。 2019-01-02
- 简述不同护理课程设置模式的特点。 2019-01-02
- 临床学习项目 2019-01-02
- 模拟 2019-01-02
- 开放式学习 2019-01-02
- 一般系统理论 2019-01-02
- 替代性强化 2019-01-02
- 在经验教学中,以________为中心,从真正参加的事件中获得直接经验,这是其他学习方法所不能达到的效果。 2019-01-02
- 经验教学的更大特点是学生的_______。 2019-01-02