根据陕西招生考试信息网发布的《陕西省教育考试院关于调整陕西省高等教育自学考试开考专业考试计划的通知》知悉，陕西省自2025年起执行新发布的2023年版专业计划，其中，陕西自考会计学（专升本）专业计划（2023年版）如下：

主考学校：西安交通大学

一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为目的的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。

会计学专业旨在培养德才兼备、勇于创新、科学人文素养协调发展，掌握会计学理论知识和应用能力，能够从事现代财务及相关领域的数据分析、判断、处理等工作的创新型、复合型、应用型人才。

二、学历层次及规格

本专业为高等教育自学考试专升本层次。根据高等教育自学考试的特点，注重考核应考者掌握基础知识的程度及应用基础知识分析问题和解决实际问题的能力，故总体要求与一般普通高等学校会计学专业本科水平要求一致。

本专业考试课程不得少于14门，总学分不得少于70学分。其中必设课程10门，共计50学分；选设课程不得少于4门，不得少于20学分。考试课程相关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数。凡取得本专业所规定的全部课程考试合格成绩和规定学分，思想品德经鉴定合格，毕业论文答辩达到规定要求者，颁发高等教育自学考试本科毕业证书，国家承认其学历。其学业水平达到国家规定的学位标准且符合西安交通大学授予条件的，按《中国人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国学位条例》的规定，将获得由西安交通大学授予的学士学位证书。

三、培养目标与基本要求

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具有会计学等方面的基本知识和基本能力，掌握会计师的业务知识与专业技能，熟悉“互联网+”环境下的会计服务模式，能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门从事会计相关工作的应用型人才。

（二）培养要求

本专业要求掌握会计和经济管理方面的基本理论和基本知识，具备提供“互联网+”环境下会计服务的基本能力，具有分析和解决会计问题的实际应用能力。主要包括：

掌握会计学、公司理财、审计学等学科的基本理论、基本知识；

2.掌握会计学分析的基本方法和技能；

3.熟悉国家会计准则，了解国际会计惯例等方面的基本政策和法规；了解现代会计学的理论前沿、应用前景、发展动态、行业需求和国际趋势；

4.具有一定的会计学领域科学研究和实际工作能力，满足会计行业的工作需求；

5.基本掌握一门外语，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力，以及分析和解决会计问题的基本能力；

6.具备较强的对新知识、新技能的学习能力和一定的创新创业能力。

四、课程设置与学分

专业代码：120203K

五、主要课程说明

1.中国近现代史纲要

（课程说明略，见全国统考大纲）

2.马克思主义基本原理概论

（课程说明略，见全国统考大纲）

    3.英语（专升本）

（一）课程性质和特点

《英语（专升本）》包括听、说、读、写、译等各方面的内容。本课程着重培养学生的英语听说能力以及读写译方面的基础应用能力，以适应立体化、信息化、个性化英语教学和学习的实际需要。通过本课程学习，可以巩固学生英语语言基础，使其能够基本正确运用英语语音、词汇、语法及篇章结构等语言知识，在今后的工作和社会交往中，具备基本应用英语进行简单的口头和书面的信息交流能力。此外，《英语（专升本）》课程与思想政治教育同向同行，协同合作，旨在培养具有国际视野、熟悉国际语言、具有共产主义信念、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）课程目标

能听懂日常简单的英语谈话；能基本听懂慢速英语节目及题材熟悉、句子结构简单的简短会话、谈话、报道或讲座，能掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度；能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述；能用英语进行简单的日常会话，且能表达个人观点、情感；能就所熟悉的话题经准备后做简短发言，表达比较清晰、流畅，语音语调比较准确。

能基本读懂难度较低的一般性题材的文章，掌握中心大意并能够准确说明中心大意的事实，较为准确地领会作者的观点和态度；能读懂工作、生活中常见的应用文体材料。在阅读实践中，能较自如应用相应的阅读技巧去处理难度较低的文章材料。

能用英语就一般性话题简单的表达个人观点，语言表达较为流畅；能就一般性话题及给出的提纲写作，能写短信、通知或便条等简单的常用文体，表达意思清楚，基本无重大语言错误。

能够较为准确的翻译基本简单句型及段落，并使用简单的翻译技巧；能较为准确理解难度一般、题材熟悉的英语短文，并借助语言工具，完成英汉互译，译文基本达意，基本无语言错误。

增进对不同文化的理解和认识，培养跨文化交际能力；能够明辨西方价值观，用批判的眼光看待西方文化；树立文化自信，深刻理解中华民族优秀传统文化，构筑中国精神、中国价值、中国力量，向世界讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色，扎根中国大地构建家国情怀。

（三）选用教材

（1）《新视野大学英语（第三版）读写教程1（思政智慧版）》，郑树棠主编，出版社：外语教学与研究出版社，ISBN: 9787521316988，定价：69.9元

（2）《新视野大学英语（第三版）读写教程2（思政智慧版）》，郑树棠主编，出版社：外语教学与研究出版社，ISBN: 9787521316971，定价：69.9元

4.线性代数（经管类）

（课程说明略，见全国统考大纲）

5.经济学原理（中级）

本课程是会计学专业的主干课和必修课，其内容包括微观经济学、宏观经济学和国际经济相关知识。该课程着重研究需求、供给和均衡价格、消费者的消费决策、企业的生产、投资和成本决策、完全竞争市场、不完全竞争市场、市场失灵和微观经济政策以及凯恩斯的国民收入的决定、总需求与总供给、宏观经济政策、经济增长与经济周期以及国际经济的基本知识等。

指定教材：《经济学基础》（第三版），高鸿业主编，中国人民大学出版社，2022年出版，ISBN 9787300300818。

6.管理学原理（中级）

本课程是会计学专业的主干课和必修课。它从管理者与管理工作、管理决策、管理的四大基本职能以及这些职能的综合与应用的逻辑框架出发，由浅入深、循序渐进、简明扼要地介绍了管理工作的实质、过程，以及各项职能活动开展的原理和方法。

指定教材：《管理学》（第五版），周三多主编，高等教育出版社，2018年3月出版，ISBN 9787040493856。

7.财务会计（中级）

本课程是会计学专业的主干课和必修课。它是财务会计一般理论与方法的运用，以会计要素为主线，以编制财务报告为基本目标，着重阐述企业一般交易或事项如资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的确认、计量、记录和报告。

指定教材：①《中级财务会计》，花莹、陈淑芳、张佳荣主编，西北大学出版社，ISBN 978-7-5604-5101-5

②《中级财务会计》，盛碧荷、贡晓军主编，西北大学出版社，2020年8月第6次印刷，ISBN 9787560440149

8.会计信息系统

本课程是会计学专业的主干课和必修课。它既是一门跨学科的课程，又是一门专业理论、方法、实践都很强的课程，本课程介绍会计信息系统的基本概念数据。会计信息是企事业单位最重要的经济信息。会计信息系统在符合国家统一的会计制度规定的前提下，可以从所要达到的目标出发，设计出业务流程更加合理、更适合计算机处理、效率更高、计算更精确的会计核算形式和核算方法。

指定教材：《会计信息系统》，张瑞君、殷建红、蒋砚章主编，中国人民大学出版社，ISBN 9787300299242，2021年12月第9版，2022年5月第2次印刷。

9.管理会计

本课程是会计学专业的主干课和必修课。它是现代企业会计的一个重要分支，它以现代管理科学和会计学为基础，运用科学的方法对企业生产经营过程进行规划、决策、控制和考核评价，为企业内部管理人员提供运用信息的一种管理方法。

指定教材：《管理会计学》（第9版），孙茂竹、支晓强、戴璐主编，中国人民大学出版社，ISBN 9787300287416，2020年11月出版。

10.审计学

（课程说明略，见全国统考大纲）

11.概率论与数理统计（经管类）

（课程说明略，见全国统考大纲）

12.成本会计

（课程说明略，见全国统考大纲）

13. 税法

本课程是会计学专业的选修课程。它服务于会计专业人才培养目标，培养具有一定的企业涉税法律知识、涉税岗位能力强的应用型人才。本课程坚持“理实一体、学做合一”，以涉税岗位能力的培养为主线，直接为培养学生从事财税工作应具备的基本知识、基本技能和核算操作能力服务。

指定教材：《税法》（第6版）梁文涛主编，中国人民大学出版社，ISBN：9787300301174，2022年1月第6版，2022年8月第4次印刷。

14.财务管理学

（课程说明略，见全国统考大纲）

15.高级财务会计

（课程说明略，见全国统考大纲）

16.会计案例分析（实践）

本课程是会计学专业的选修课程。它是会计学专业的综合专业课。通过本课程的学习，使学生全面、系统地掌握会计学的基本理论、基本方法和基本应用领域。通过本课程的学习提升学生善于发现问题、综合分析问题的能力，培养学生从财务角度全面直接分析复杂的企业现象并得出符合实际且有价值的结论，通过典型案例并配合思政教学内容学习，培养学生正确的价值观和强烈的社会责任感，使之成为综合素质较高的复合型经济管理人才。

17.财务报表分析

本课程是会计学专业的选修课程。通过本课程的教学，使学生全面系统地掌握财务报表分析的基本理论、基本方法和基本应用领域。通过本课程的学习使学生明确作为财务分析师或分析人员应如何阅读与分析财务报表、如何分析财务活动状况、如何评价财务绩效。本课程旨在实现财务报表分析理论、方法、内容与实践活动的有机对接，培养学生统筹运用多学科知识，提升学生善于发现问题、综合分析问题和解决企业问题的实践能力，培养学生从财务角度全面直接分析复杂的企业现象并得出符合实际且有价值的结论，通过典型案例并配合思政教学内容学习，培养学生正确的价值观和强烈的社会责任感，使之成为综合素质较高的复合型经济管理人才。

指定教材：《财务报表分析》，王玉红主编，中国人民大学出版社，ISBN：978-7-300-30168-6，2021年12月第1版。

六、实践性环节学习考核要求

1.含实践的课程及实践所占学分：会计信息系统（2）、会计案例分析（4）。

注：凡理论考试与实践环节考核两部分相结合的课程为一门课程，考生必须取得两个部分的合格成绩方能获得该门课程的学分。

2.毕业设计或毕业论文。

3.课程考核以考核学生能力培养目标的达成为主要目的，最终成绩由课堂测验或课后作业、实验和考试成绩等多部分组成。

七、其他必要的说明

1.会计、企业财务管理和经济管理类其他专业专科毕业生可直接报考本专业。

2.其他专业专科毕业生报考本专业，须具有专科的初级财务会计学即基础会计学课程所需的基础知识。

附件：

陕西省高等教育自学考试新、旧专业替代表