专业名称：交通运输（专升本）

专业代码：081801

主考学校：北京交通大学

新旧课程顶替关系一览：【 铁路运输工程方向>>】、【 交通铁路运输方向>>】

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一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基础制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,加快终身教育体系和学习型社会建设，紧密结合我省经济社会发展需求,充分发挥自学考试个人自学、社会助学和国家考试相结合的制度优势,着力提升学习者的政治素质和专业水平。

二、学历层次与规格

本专业属于高等教育本科学历层次，其培养规格在总体上与全日制普通高等学校相应专业的（本科）水平一致。共设15门课程（不含毕业论文），各门课程均采用学分制，总计70学分，每门课程考试及格分数为60分。

凡取得本专业考试计划所规定的全部课程，考试成绩合格，累计在70学分以上，实践环节考核成绩合格，撰写毕业论文并答辩合格，思想品德经鉴定符合要求者，经审核合格后，由吉林省高等教育自学考试委员会颁发高等教育自学考试交通运输专业毕业证书，北京交通大学在毕业证书上副署，国家承认学历。对符合条件的毕业生，其专业水平达到国家规定的学位授予条件，依据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国学位条例》的相关规定，由北京交通大学授予学士学位。

三、培养目标和基本要求

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具备交通运输系统的基础知识，掌握某一种运输方式的专业理论和技术，能在交通运输系统的相关部门、某一种运输方式相关企业从事政策法规制定、规划和设计、运营管理、运行控制等方面工作的应用型专门人才。

本专业要求掌握交通运输系统或某一种运输方式的运输需求分析、运网规划设计、运力资源配置、运营管理控制等方面的基础理论、知识和技术，具备较高的社会责任感和职业道德素质，具有较强的沟通、团队合作和终身学习能力以及实践应用能力。

主要包括：

1.掌握交通运输系统的基础知识以及某一种运输方式的专业理论、知识、技术和方法；

2.能够运用专业的基础原理、知识，并通过研究分析，识别、表达交通运输系统的技术与管理问题；

3.能够通过设计方案、开展实验、分析与解释数据等研究，提出针对交通运输系统的技术和管理问题的解决方案，设计满足特定需求的运输组织和作业流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；

4.能够针对交通运输系统的技术和管理问题，使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具；

5.能够基于相关背景知识进行合理分析、评价交通运输系统工程实践和问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；

6.掌握国家交通运输领域的政策法规，具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在交通运输系统实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任；

7.能够在交通运输系统多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具有团队合作精神；

8.能够就交通运输系统技术和管理问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，具有团队沟通能力；

9.掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在交通运输系统中应用；

10.具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

四、课程设置与学分（见上方）

专业代码：081801

主考学校：北京交通大学

五、主要省考课程说明

1.交通运输经济法规

交通运输经济法规课程是本专业的专业核心课。本课程主要介绍了交通运输政策法规基本概念、系统架构，交通运输发展历史和技术经济特点，交通运输政策法规制定的理论依据，交通运输经济、行政、法律等方面的政策法规，交通运输可持续发展政策，我国和其他典型国家交通运输政策演变过程及对我国的借鉴等内容。通过本课程学习，使考生了解交通运输政策法规基本概念和体系，能够初步运用交通运输政策原理和方法认识、分析交通运输现实问题，理解交通运输系统发展过程中所采取的各种政策法规措施手段。学习本课程后，考生应能够结合实际交通运输现象，具备理论与实际相结合的系统分析能力，提高对交通运输政策法规的认识水平。

2.集装箱运输与多式联运

集装箱运输与多式联运课程是本专业的专业核心课。本课程主要介绍的内容包括集装箱运输与多式联运的发展现状与发展趋势，集装箱运输与多式联运系统的组成，集装箱运输与国际贸易，集装箱及箱务管理，集装箱货流及基本组织形式，集装箱的使用与货物装载，集装箱货运站及码头作业，集装箱运输组织，集装箱货物运输程序与业务，集装箱运输与多式联运单证，集装箱多式联运的组织与管理，集装箱运输的经济分析等内容。通过本课程学习，使考生了解集装箱运输与多式联运发展的动态，掌握集装箱运输与多式联运的基础理论和方法，达到对集装箱多式联运过程中所涉及的各方面知识有一个比较概括性、整体性的了解，为将来工作做一定的基础准备。

3.铁路站场与枢纽

铁路站场与枢纽课程是是本专业的专业核心课。本课程主要介绍站场设计技术条件、中间站、技术站、调车驼峰、客运站、货运站、铁路枢纽等内容。通过本课程学习，使考生获得对车站布置图形进行分析、计算和绘制的基本技能，具有对铁路站场进行设计，对新建和改建方案提出改进意见的初步能力；引导考生具有应用先进设计工具解决工程实际问题的能力；培养锻炼考生的学习能力、表达能力和团队合作精神及在团队中发挥作用的能力。为毕业后从事铁路技术管理、商务管理、站场规划设计等工作创造条件。

4.铁路货物运输

铁路货物运输课程是本专业的专业课程。本课程主要介绍货物运输基本条件、货运设备与设施、货物运输的基本作业、货物运输组织形式、货运管理、集装运输、货物装载与加固、超限超重货物运输、危险及鲜活货物运输。通过本课程学习，使考生掌握铁路货物运输组织、管理与技术的理论和方法，并具备铁路货物运输生产组织和经营管理能力。

5.铁路旅客运输

铁路旅客运输课程是本专业的专业核心课。本课程主要介绍铁路旅客运输组织、经营、管理理论体系中所有内容，包括从铁路旅客运输组织的技术条件上包括既有铁路线的旅客运输组织与高速铁路的旅客运输组织，基于我国经济发展、人文环境及人口布局的地区差异，普速铁路、高速铁路及快速铁路网的布局特点，客运需求、客运计划、开行方案、运行方案及机车车辆运用、站车工作组织、应急处理与服务管理及相关设施设备的配置等。通过本课程学习，使考生掌握铁路旅客运输的基本概念、基本理论、设计原理和设计方法；具备铁路旅客运输专业文献和行业标准、规则等的检索和综述分析能力，能够应用专业原理对铁路旅客运输工程复杂问题解决方案进行研究分析；掌握铁路旅客运输计划编制的理论及方法，具有应用现代工具进行铁路旅客运输方案设计的能力，以及分析和解决工程实践问题的创新意识和创新设计能力。

6.现代物流学

现代物流学是本专业的专业核心课程。主要介绍现代物流学的基本概念，物流、配送、物流中心等。介绍现代物流的基本原理、方法和技术，分析物流的各个功能以及各功能之间的关系，掌握物流管理学科研究方法等。通过学习，使考生掌握现代物流学的基本理论体系，具备基本的物流管理素质和技能。

7.综合交通运输体系

综合交通运输体系课程是本专业的专业课程。本课程主要介绍综合交通运输系统的基本构成与特征,以及道路、轨道、水路、航空、管道和枢纽场站的系统构成及关键要素等。通过本课程学习，使考生掌握综合交通运输系统及其智能化、一体化发展的基础知识，并具备构建现代综合交通运输体系的知识、能力和素养。

8.管理运筹学

管理运筹学课程是本专业的专业课。本课程主要介绍线性规划、整数规划、动态规划、图与网络、排队论等方法。通过本课程学习，使考生了解和掌握管理运筹学定量研究的思想、技术和方法，培养考生解决实际问题的定量分析能力、一定的建模能力和创新能力。

9.交通运输基础设施与技术装备

交通运输基础设施与技术装备课程是本专业的专业课程。本课程主要包含铁路线路、轨道、路基、桥梁、隧道、机车车辆、牵引供电系统、信号与通信设备、铁路车站等。通过本课程学习，使考生掌握铁路运输基础设施与技术装备的基本知识、基本构造和基本工作原理，并具备交通运输基础设施与技术装备合理配置和优化的能力。

10.交通规划

交通规划课程是本专业的专业课。本课程主要介绍交通规划的发展过程及未来发展趋势、交通调查与分析、交通与土地利用、交通网络布局规划与设计、交通的生成/发生与吸引、交通分布、交通方式划分、交通流分配、交通需求预测逆向推演、常用的交通规划软件等内容。通过本课程学习，使考生掌握交通规划的基本思想、基础知识、规划过程、常用方法与模型，了解交通规划的作用及其实际应用。

11.交通港站枢纽

交通港站枢纽课程是本专业的专业课。本课程主要介绍了交通枢纽总体规划与布局；交通流线疏解有关方法和理论；铁路站场及地铁站的作业、设备和布置图形；水运港口设施组成，航道、防波堤与口门布置，码头布置与设计；货物场库面积和堆存能力计算；综合客运和货运枢纽的分类,设计原则和案例等课程。通过本课程学习，使考生获得对港站布置图形进行分析的基本技能；

为毕业后从事交通运输技术管理等创造条件。

12.运输组织学

运输组织学课程是本专业的专业课。本课程主要介绍了现代交通运输系统及其构成要素，运输组织理论及其发展，运输需求分析与预测，交通运输组织的总体规划，交通线网运输组织，交通场站与枢纽运输组织，交通运输计划与运输调度工作的基本概念、理论和方法等内容。

13.交通运输经济学

交通运输经济学课程是本专业的专业课。本课程主要介绍了交通运输需求理论，交通运输供给理论，交通运输市场理论，交通运输企业经济理论。

14.交通运输安全

交通运输安全课程是本专业的专业课。本课程主要介绍交通安全基本概念、基本理论、交通安全系统、交通安全分析和评价方法、交通安全技术、交通事故调查与处理、交通安全管理、交通安全课程设计等内容。通过本课程学习，使考生能够培养在交通安全专业领域从事技术、管理工作的实际工作能力，具备开展交通安全工作的基本知识与专业素质。

六、实践性环节学习考核要求

毕业论文或毕业设计

考核目的：毕业论文是考生在教师指导下运用所学知识和技能，分析解决实际问题的综合训练，培养和提高考生的实践能力、写作能力和创新意识。旨在全面训练和提高考生综合运用所学知识定性和定量分析问题的能力、理解概括以及文字表述能力，进而为今后的工作和继续学习打下良好的基础。

考核要求：考生根据考核大纲的要求，结合实际条件，在指导教师的指导下完成毕业论文撰写任务。由主考学校组织有关教师从立论、内容、分析论证等方面进行考核，对达到毕业论文要求者组织毕业答辩，答辩结束后由答辩小组给出考生论文成绩。

七、报考条件

我国公民不受性别、年龄、民族，种族和已受教育程度的限制，均可报名参加我校自学考试。报考本科考试的考生，在申请本科毕业时，须具有国民教育系列专科或以上层次毕业证书。