第九章　20世纪文学（一）

　　第一节　概 述

　　一、学习的目的与要求

　　了解现实主义文学在20世纪的发展及其特征。掌握各国现实主义文学的主要成就。

　　二、课程内容

　　（一）俄罗斯—苏联文学

　　（二）欧美国家文学

　　三、考核要求与考核知识点

　　1.识记：俄罗斯—苏联、法、英、德、美等国的主要代表作家及其代表作。

　　2.理解：“白银时代”。“解冻文学”。“战壕真实派”。全景文学。长河小说。陌生化效果。

　　3.应用：《美国的悲剧》的思想内容。

　　第二节　高 尔 基

　　一、学习的目的与要求

　　了解高尔基（1868—1936）的生平与创作、在文学史上的地位。掌握《母亲》的思想内容、人物形象以及在文学史上的地位。

　　二、课程内容

　　（一）生平与创作

　　（二）《母亲》

　　三、考核要求与考核知识点

　　1.识记：高尔基的主要作品。

　　2.理解：高尔基早期创作特色。

　　3.应用：《母亲》的思想内容、人物形象、在世界文学史上的地位。

　　第三节　肖 洛 霍 夫

　　一、学习的目的与要求

　　了解肖洛霍夫（1905—1984）的生平与创作。掌握《静静的顿河》的内容思想、人物形象和艺术成就。

　　二、课程内容

　　（一）生平与创作

　　（二）《静静的顿河》

　　三、考核要求与考核知识点

　　1.识记：肖洛霍夫的主要作品。

　　2.理解：《一个人的遭遇》在苏联战争文学史上的地位。

　　3.应用：葛利高里形象和悲剧意义。《静静的顿河》的艺术成就。

　　第四节　罗曼·罗兰

　　一、学习的目的与要求

　　了解罗曼·罗兰（1866—1944）的生平与创作。掌握《约翰·克里斯朵夫》的内容思想、人物形象和艺术特色。

　　二、课程内容

　　（一）生平与创作

　　（二）《约翰·克里斯朵夫》

　　三、考核要求与考核知识点

　　1.识记：罗曼·罗兰的主要作品。

　　2.理解：音乐小说。

　　3.应用：约翰·克里斯朵夫的形象及其意义。

　　第五节　海 明 威

　　一、学习的目的与要求

　　了解海明威（1899—1961）的生平与创作。掌握《老人与海》的内容思想、人物形象和艺术特色。

　　二、课程内容

　　（一）生平与创作

　　（二）《老人与海》

　　三、考核要求与考核知识点

　　1.识记：海明威的主要作品。

　　2.理解：迷惘的一代。冰山原则。硬汉子性格。《永别了，武器》的思想内容。

　　3.应用：《老人与海》的象征意义和艺术风格。圣地利亚形象。