本大纲对应教材版本为：《幼儿园教师职业道德》（第2版）左志宏主编，北京师范大学出版社，2020年版。

高纲1885

江苏省高等教育自学考试大纲

28053 幼儿园教师道德与法律修养

南京师范大学编（2021年）

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

一、课程内容与考核目标

（考核知识点、考核要求）

第一单元 绪论

[学习目的与要求]

（1）了解道德与职业道德的关系，以及职业道德的发展历程。

（2）了解幼儿教师职业道德涉及的各方面关系。

（3）了解幼儿教师职业道德规范面临的挑战。

（4）了解《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本内容和特点，以及其对自我职业发展的启示。

（5）能够从宏观层面理解幼儿教师职业道德的重要性，并从微观层面制定个人职业道德准则。

[学习内容]

第一课 职业道德概述及其历史发展

一、道德的含义及其概述

二、职业道德的含义、特点及其功能

三、职业道德的历史发展

第二课 社会主义职业道德的主要内容、特点及其作用

一、社会主义职业道德的主要内容

二、社会主义职业道德的特点

三、社会主义职业道德的作用

第三课 幼儿教师职业道德规范

一、教师职业道德

二、幼儿园教师职业道德规范

三、幼儿园教师职业道德规范面临的挑战

第四课 幼儿教师专业标准

一、《幼儿园教师专业标准（试行）》内容介绍

二、《幼儿园教师专业标准（试行）》的解读

三、《幼儿园教师专业标准（试行）》之于幼儿教师的启示

 [考核知识点]

1.道德的含义及其概述

2.职业道德的含义、特点及其功能

3.职业道德的历史发展

4.社会主义职业道德的主要内容

5.社会主义职业道德的特点

6.社会主义职业道德的作用

7.教师职业道德的特点及其原则

8.幼儿园教师职业道德规范

9.幼儿园教师职业道德规范面临的挑战

10.《幼儿园教师专业标准（试行）》内容介绍

11.《幼儿园教师专业标准（试行）》的解读

12.《幼儿园教师专业标准（试行）》之于幼儿教师的启示

 [考核要求]

1、识记：

道德的含义及其概述

社会主义职业道德的主要内容

教师职业道德的特点及其原则

幼儿园教师职业道德规范、《幼儿园教师专业标准（试行）》内容介绍

 2、领会：

职业道德的含义、特点及其功能

社会主义职业道德的特点

幼儿园教师职业道德规范面临的挑战

《幼儿园教师专业标准（试行）》的解读

 3、应用：

职业道德的历史发展

社会主义职业道德的作用

《幼儿园教师专业标准（试行）》之于幼儿教师的启示

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