本大纲对应教材版本为：《管理学——原理与方法》（第七版），周三多、陈传明等编著，复旦大学出版社，2018年版。

高纲1878

江苏省高等教育自学考试大纲

27870  管理学基础 

南京农业大学编（2021年）

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

一、课程性质及其设置目的与要求

（一）课程性质和特点

《管理学基础》课程是我省高等教育自学考试工商企业管理专业（专科）的一门重要的专业基础课程，其任务是培养应考者学习管理的基本知识，熟悉管理学的有关概念，理解并掌握管理科学的理论知识体系以及基本方法，一方面为其他管理类课程奠定知识基础，另一方面可以提高应考者分析与解决管理实践中存在问题的能力。

（二）本课程的基本要求

本课程学习采用周三多等编著的教材《管理学——原理与方法》（第七版），教材分为六篇二十章。

第一篇总论，分为五章，其中对人类的管理活动、管理思想发展、管理活动内在的原理、（企业）管理活动的道德影响与社会责任、以及管理方法等五个方面作了较为系统的介绍和理论说明。通过对这一部分的学习，可以帮助学习者逐步建立对管理学原理理论框架的总体认识。

第二篇到第六篇，从管理职能理论视角分篇分章介绍了决策、组织、领导、控制和创新，其中不仅涵盖了管理学有关职能研究的主要方面，也包括了一些重要的管理方法。通过对这一部分的学习，可以帮助学习者从组织管理基本职能的理论视角出发，运用相关理论对社会经济管理实践活动进行系统观察、思考、分析和比较，有利于提高他们对现实管理活动的理性认知能力和解决问题的能力。

（三）本课程与相关课程的联系

管理学是其他管理类课程的重要前序（基础）课程。管理学的理论基础是哲学。管理学是与经济学、社会学、心理学、历史学等多学科相互交叉的学科，涉及的学科领域非常广泛。

二、课程内容与考核目标

第一章  管理与管理学

（一）课程内容

本章主要介绍了人类活动与管理的关系，介绍了管理的主要职能，揭示了管理的二重性质，对从事管理活动的管理者角色和技能内容作了较为详细说明，最后介绍了管理学的对象与方法。

（二）学习要求

在领会人类活动特点和管理必要性的基础上，理解管理定义及其内涵。领会管理职能是管理学理论的核心框架。理解管理的自然属性与社会属性的双重性质。理解管理活动的管理者角色与技能内容。领会管理学基本研究方法。

（三）考核知识点和考核要求

1．领会：人类活动特点；管理的必要性；管理职能内容；管理学基本研究方法。

2．熟知：管理的定义及其内涵；管理的双重性质；理者角色与技能内容。

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