课程名称：植物检疫学

　　课程代码：5132

　　第一部分 课程性质与目标

　　一、课程性质与特点

　　植物检疫学是动植物检疫专业本科生的必修专业课。植物检疫是保护植物健康的重要措施之一，本课程任务是通过讲授植物检疫的基础理论知识、检疫检验和除害处理技术以及重要检疫性病害和害虫的发生规律，使学生系统掌握植物检疫的理论知识和相关技术，毕业后能适应相关工作的需要。

　　二、课程目标与基本要求

　　通过本课程的教学，要求学生全面了解植物检疫的基本概念和发展历史，充分理解相关的植物检疫法规的基本内容，掌握植物检疫检验和除害处理等重要技术措施和重要检疫性有害生物分布、发生危害特点和检疫措施。使学生具备运用课堂所学知识进行植物病害的检疫和相关工作的能力。

　　三、与本专业其他课程的关系

　　植物病理学、 昆虫学

　　第二部分 考核内容和考核目标

　　第一章 绪  论

　　一、学习目的和要求

　　通过绪论学习，主要掌握植物检疫的概念及加强检疫的必要性。

　　二、考核知识点和考核目标

　　（一）植物检疫的概念（次重点）

　　1、理解：检疫的由来

　　2、理解：植物检疫的历史

　　3、识记：植物检疫的定义

　　4、理解：植物检疫与植物保护的关系

　　（二）植物检疫的重要性（重点）

　　理解：引种、主权与检疫的关系及加强植物检疫的意义

　　（三） 国内外植物检疫概况（一般）

　　识记：植物检疫的类型

　　理解：我国和美国、日本的植物检疫现状

　　第二章 植物检疫法规

　　一、学习目的和要求

　　通过本内容的学习，重点掌握我国现行法规和检疫措施的国际标准的基本内容和涉及的重要检疫术语。

　　二、考核知识点和考核目标

　　（一）检疫法规的起源与发展（一般）

　　理解：植物检疫法规的起源及检疫法规的发展和分类

　　识记：植物检疫法的基本内容

　　（二）我国植物检疫法规（重点）

　　识记：对内植物检疫法规名称、修订时间及主要条款内容

　　识记：对外植物检疫法规名称、修订时间及主要条款内容

　　理解：其它有关法规及特点

　　国际性法规与公约（次重点）

　　理解：国际植物保护公约、区域性植物保护组织及有关法规、实施卫生与植物卫生措施协定及国际植物检疫措施标准的制订宗旨和所强调的责任与义务。

　　识记：各法规的英文名称及缩写。

　　第三章 检疫性有害生物及其风险分析

　　一、学习目的和要求

　　通过本内容的学习，重点掌握有害生物的主要类型及划分依据、有害生物风险分析的必要性与步骤容和涉及的重要检疫术语。

　　二、考核知识点和考核目标

　　（一）有害生物的类型和疫区（重点）

　　识记：有害生物的类型、检疫性有害生物的疫区、低度流行区和非疫区

　　理解：以上概念提出与区分的意义

　　（二）有害生物风险分析（重点）

　　识记：有害生物风险分析的定义

　　理解：有害生物风险分析的必要性

　　理解：检疫性有害生物的风险分析步骤及各步骤涉及的工作内容

　　（三）风险分析的类别与信息来源（次重点）

　　识记：有害生物风险分析类别

　　理解：有害生物风险分析的信息来源

　　（四）转基因植物的风险评估（一般）

　　理解：转基因植物研究简史、有关转基因作物的几个事件

　　理解：转基因植物的安全性评估所涉及的内容

　　第四章 植物检疫程序

　　一、学习目的和要求

　　通过本内容的学习，要求学生充分理解植物检疫是由多项措施构成的防止危险病虫人为传播的系统措施、各项措施的重要性及基本程序和方法。

　　二、考核知识点和考核目标

　　（一）植物检疫许可（重点）

　　识记：什么是植物检疫许可？许可范围及负责机关及办理手续。

　　理解：办理植物检疫许可作用。

　　（二）检疫申报（次重点）

　　识记：什么是植物申报？申报的范围及负责机关及办理手续。

　　理解：办理植物检疫申报的手续。

　　（三）检疫检验（重点）

　　识记：什么是现场检验及其工作内容；各室内检验技术的概念。

　　理解：各实验室检验的原理、操作要点及适合对象。

　　（四）检疫监督（重点）

　　识记：什么是产地检疫、预检和隔离检疫？

　　理解：加强产地检疫、预检和隔离检疫的必要性

　　（五）检疫处理与出证（次重点）

　　理解：检疫处理与出证的依据和方法

　　第五章 危险性有害生物的检疫处理

　　一、学习目的和要求

　　通过本内容的学习，重点掌握植物检疫中常用的化学和物理处理方法的技术要点、应用对象和涉及的重要检疫术语。

　　二、考核知识点和考核目标

　　（一）检疫处理的原则（次重点）

　　理解：处理的原则和依据

　　识记：常用方法的种类。

　　（二）化学处理（重点）

　　识记：什么是熏蒸处理及其类型。

　　理解：熏蒸处理的基本原理、操作要点和注意事项

　　理解：其它化学处理方法的原理。

　　（三）物理处理（重点）

　　识记：什么是高温处理、低温处理、微波处理、辐照处理。

　　理解：各处理方法的原理和技术要点低温处理及有关的法规条款。

　　第六章 植物检疫性病原物及杂草

　　一、学习目的和要求

　　通过本内容的学习，重点掌握重要检疫病害的发生危害及分布特点、病原特性及检验方法。

　　二、考核知识点和考核目标

　　（一）危险性病原真菌（重点）

　　识记：小麦矮腥黑穗病菌、烟草霜霉病菌和马铃薯癌肿病菌等的分类地位、学名。

　　理解：小麦矮腥黑穗病、烟草霜霉病菌和马铃薯癌肿病等的发生危害及分布特点、病原特性、传播途径。

　　应用：小麦矮腥黑穗病菌、烟草霜霉病菌和马铃薯癌肿病菌等的检验方法和注意事项。

　　（二）危险性病原细菌（重点）

　　识记：柑橘溃疡病菌、梨火疫病菌和柑橘黄龙病菌的分类地位、学名。

　　理解：这些代表性病害的发生危害及分布特点、病原特性、传播途径。

　　应用：各病害的检验方法和注意事项。

　　（三）危险性病原病毒、线虫及杂草（次重点）

　　识记：番茄环斑病毒、南方菜豆花叶病毒、松材线虫、马铃薯孢囊线虫和假高粱等的分类地位、学名。

　　理解：这些代表性病害的发生危害及分布特点、病原特性、传播途径。

　　应用：各病害的检验方法和注意事项。

　　第七章 植物检疫性害虫

　　一、学习目的和要求

　　通过本内容的学习，重点掌握重要检疫害虫的发生危害及分布特点、生物学特性及检验和除害处理方法。

　　二、考核知识点和考核目标

　　（一）检疫性鞘翅目害虫（重点）

　　识记：墨西哥棉铃象， 稻水象、菜豆象、巴西豆象、 鹰嘴豆象、豆象甲、马铃薯甲虫、 谷斑皮蠹等的分类地位、学名及重要鉴别形态特征。

　　理解：这些代表性害虫的发生危害及分布特点、传播途径。

　　应用：各害虫的检验方法和注意事项。

　　（二）检疫性双翅目害虫（重点）

　　识记：地中海实蝇、蜜柑大实蝇、桔小实蝇、苹果实蝇、柑桔大实蝇、黑森瘿蚊和高梁瘿蚊等的分类地位、学名及重要鉴别形态特征。

　　理解：这些代表性害虫的发生危害及分布特点、传播途径。

　　应用：各害虫的检验方法和注意事项。

　　（三）其它检疫性害虫（次重点）

　　识记：苹果蠹蛾、美国白蛾、葡萄根瘤蚜、苹果绵蚜、松突圆蚧等的分类地位、学名及重要鉴别形态特征。

　　理解：这些代表性害虫的发生危害及分布特点、传播途径。

　　应用：各害虫的检验方法和注意事项。

　　第三部分 有关说明与实施要求

　　一、考核的能力层次表述

　　本大纲在考核目标中，按照"识记"、"理解"、"应用"三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：

　　识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。

　　理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

　　应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是更高层次的要求。

　　二、教材

　　1.指定教材：许志刚等，植物检疫学，中国农业出版社，2003。

　　2.主要参考书及网站：

　　（1）李祥主编，植物检疫概论，湖北科技出版社，1995。

　　（2）全国农业技术推广中心，检疫性有害生物图鉴，第一版，中国农业出版社，2001。

　　（3）中国植物保护信息网 

　　（4）美国植病学会 

　　（5）美国农部

　　（6）美国动植物检疫局

　　三、自学方法指导

　　1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

　　2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。

　　3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。

　　4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

　　四、对社会助学的要求

　　1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

　　2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

　　3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

　　4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡"认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通"的方法。

　　5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

　　6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。

　　7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

　　8、助学学时：本课程共8学分，建议理论学时144学时，其中助学课时分配如下：

　　五、关于命题考试的若干规定

　　（包括能力层次比例、难易度比例、内容程度比例、题型、考试方法和考试时间等）

　　1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。

　　2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是： "识记"为25%、"理解"为25%、"应用"为50%。

　　3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。

　　4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%。

　　5、试题类型一般分为：试题类型一般分为：单项选择题、多项选择题、名词解释、填空、简答题和论述题。

　　六、题型示例

　　（一）单项选择题

　　世界动物卫生组织的缩写为

　　A、FAO   B、OIE    C、SPS   D、WTO

　　（二）多项选择题

　　以下有关报检要求说法正确的有

　　A. 出入境的空集装箱不须向检验检疫机关报检

　　B. 来自传染病疫区的货物在口岸办理入境检验检疫手续时，不需要逐次报检

　　C. 检疫检验发现实际数量与报检不符合，需重新报检

　　D. 过境需要办理过境报检手续

　　E.一批货物的报检有效期为一年

　　（三）填空题

　　根据有害生物的发生分布情况、经济重要性及在植物检疫中的重要性等，有害生物可以区分为________和________两大类。

　　（四）名词解释

　　检疫性有害生物

　　（五）简答题

　　加强产地检疫在植物检疫上有何意义？

　　（六）论述题

　　论述实蝇类害虫的检疫除害处理与防治措施。