教师在班级阅读区中应扮演什么样的角色?具体开展哪些方面的指导?
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教师在班级阅读区中应扮演什么样的角色?具体开展哪些方面的指导?
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【正确答案】
(1)支持者,支持幼儿的阅读(2分);具体的指导:创设丰富的环境、提供玩具材料等(2分)。(2)观察者,观察幼儿的阅读(2分);具体的指导:观察幼儿在区域中的表现,评价幼儿在阅读核心经验发展上的水平和特点等(2分)。(3)参与者,参与幼儿的阅读(2分);具体的指导:帮助幼儿理解图画书内容,师幼共读等(2分)。(4)引导者,引导幼儿的阅读(2分);具体指导:引导幼儿观察图画内容,通过提问对幼儿引导等(1分)。
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