【正确答案】

(1)加强专门立法。(1分)通过立法，法律发挥着引导和约束责任主体的行为，明确各个责任主体在学校安全管理中的角色定位以及保障必要的人力、物力和财力，为学校安全事件的防范和处理提前做好准备。(1分)

(2)严格规范安全管理过程。(1分)安全管理过程包括预测、应对、评估和保持四个方面。风险的预测包括单类风险临界值预测和学校总体风险临界值预测，对达到和超过临界值的风险，学校要及时进行干预和处理。当安全事件发生后，要能够迅速形成一套应对措施，及时处理，防止事情扩散。对学校安全评估是指在事件发生之后，能够给相关责任主体应承担的责任进行认定，并进行合理的判定，总结这次事件的经验和教训，对未来工作制订合理的计划。学校安全的保持需要学校能够制定一定的安全标准去判断学校的安全状况，并根据标准，对学校安全进行经常性的检查和预防。(2分)

(3)加强学校安全教育。(1分)学校开展安全教育的途径主要有四种：一是针对中小学生开展一定的安全教育课程，根据安全事件发生的类型进行专题编制。二是除了独立设置安全课程以外，在其他课程教学时，可以结合课程主题和内容渗透安全教育知识。三是开展有关安全知识的专题讲座。四是组织安全教育的体验活动，如火灾逃生、地震演练、参加社区活动、体验交通管理员等。(2 分)

(4)建立责任分担体系。(1 分)首先，要明确责任主体，并划分其权利和义务。其次，是事故出现后如何进行追责和赔偿。(1分)