试述幼儿园课程目标的层次与结构。
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试述幼儿园课程目标的层次与结构。
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【正确答案】
幼儿园课程目标有多种层次，从上到下至少可分为四个层次：
(1)幼儿园课程的总目标与课程领域目标。这类目标一般比较宏观，表述相对抽象。(2分)
(2)年龄阶段目标。这一层次的目标是小、中、大三个年龄班一年的目标，即中期目标或中观目标。(2分)
(3)单元目标。单元目标是年龄阶段目标的再细化，这个“单元”，既可是主题活动的“单元”，也可是时间“单元”。(2分)
(4)教育活动目标。即某一教育活动所期望达到的效果。它比较具体、微观，直接指导和制约幼儿园具体的教育活动。(2分)
构建幼儿园课程目标体系常有两种框架结构：
(1)以内容为框架建构的课程目标体系。(1分)
(2)以身心发展为框架建构的课程目标体系。(1分)
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