幼儿教师利用窗台空间种植土豆蒜苗等植物,为幼儿创设自然观察角
幼儿教师利用窗台空间种植土豆蒜苗等植物,为幼儿创设自然观察角,在班级人口处设置一些挂件,让幼儿选择喜欢的角色,创造具有吸引力美感的生活环境。这些做法体现了幼儿教师的角色是( )。
A.幼儿身心健康的养护者
B.教育性环境的创设者
C.沟通幼儿和社会的中介
D.幼儿榜样的示范者
A.幼儿身心健康的养护者
B.教育性环境的创设者
C.沟通幼儿和社会的中介
D.幼儿榜样的示范者
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【正确答案】
B 【答案解析】
幼儿教师利用窗台空间种植土豆蒜苗等植物,为幼儿创设自然观察角,在班级人口处设置一些挂件,让幼儿选择喜欢的角色,创造具有吸引力美感的生活环境。这些做法体现了幼儿教师的角色是教育性环境的创设者。参见教材P216。 本题知识点:教师与教师角色,
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