结合实例,谈谈学前儿童美育实施过程中应注意的问题。
结合实例,谈谈学前儿童美育实施过程中应注意的问题。
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【正确答案】
学前儿童美育实施过程中应注意的问题:(1) 尊重学前儿童审美兴趣,注意个体差异。教师应该根据学前儿童的个体差异,提供丰富的活动内容,做到多种多样,使学前儿童能够自由地选择自己感兴趣的审美活动,在活动中发展学前儿童的审美情趣和表现美的能力。如,我们可以给学前儿童提供丰富的材料、图书、照片、绘画或音乐作品等,让学前儿童自主选择,用自己喜欢的方式去模仿或创作,不做过多要求。
(2) 重视学前儿童美育中的形象性。教师和家长在审美活动中,既要巩固和发展孩子对事物美的形式、形象的认识能力,又要借助于孩子丰富的想象力,从美丽的色彩、动听的音响中探求美的内容和本质。譬如从画面的色调,人物的服饰、表情、动作去探求人物的行动指向和内心情感。从动听的旋律、节奏、节拍、速度、力度等表情中,去探求音乐表现的情绪和内容,借以启发、引导孩子感受艺术美,逐步培养和提高审美能力。
(3) 重视学前儿童美育中的情感性。例如:教师要求幼儿“高兴地唱”“乐着唱”,但幼儿唱不好,教师就认为教幼儿带表情地唱歌是困难的。当然,幼儿带表情地唱歌有运用歌唱技能、技巧表达感情的问题,但关键的问题是要激发、引导幼儿对所唱歌曲在情感上产生共鸣。
(4) 重视培养学前儿童健全的人格。学前儿童美育应当着眼于引导学前儿童人格向积极方面发展,特别是学前儿童情感的发展,这本来也是美育最重要的一种价值。
(5) 重视培养学前儿童的想象力和创造力。美育中儿童表现美的灵魂是他们的自由想象和创造,而绝不仅仅是“照葫芦画瓢”以地模仿。培养儿童创造的主动性是美育的重要目标。
【答案解析】
参考教材P136-137。 本题知识点:学前儿童美育,
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