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江苏2013年自考数控机床(30455)考试大纲(1)

2013年08月01日    来源: 江苏省教育考试院   字体:   打印
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  Ⅰ、课程性质与课程目标

  一、课程性质和特点

  数控技术是一种多学科交叉、综合的高新技术,是现代制造业实现自动化、柔性化、集成化的技术基础。本课程可作为机械工程及自动化、机械设计制造及自动化、机电一体化、模具设计与制造等专业的技术基础课或专业课,主要研究数控机床的基本结构特点、数控基本理论和运算方法、数控装置的硬件、软件及控制技术、伺服机构与检测装置的基本原理以及数控机床的机械结构等理论内容以及数控编程等与实践密切相关的内容。

  二、课程目标

  通过本课程的学习,考生应了解数控技术的起源及其发展的前沿趋势;理解数控机床的性能、组成、工作原理,为正确使用数控机床以及用先进技术改造传统生产装备奠定坚实基础;理解数控加工程序编制的基本概念及简单零件数控加工程序的编制;理解常用插补原理,掌握逐点比较法插补原理;理解数控系统基本原理与结构;了解位置伺服与位置检测以及数控机床的结构特点。

  三、与相关课程的联系与区别

  本课程以《电工电子学》、《机床电气控制》、《微机原理与接口技术》、《自动控制原理》、《传感器与检测技术》、《机械制造技术基础》为理论基础,以数控车床、铣床操作为实践基础。同时本门课程的学习对后续的课程设计、毕业设计等环节具有重要指导意义。

  四、课程的重点和难点

  本课程的重点为数控手工编程的基础及方法、计算机数控装置、数控装置的轨迹控制原理、数控机床的伺服系统等方面的内容,数控技术的基本概念、数控机床的机械结构以及数控技术的发展等内容也比较重要,自动编程技术及数控机床的故障诊断等内容要求一般掌握。考生可据此更好地学习和把握本课程的内容。

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