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江苏2013年自考员工关系管理(30466)考试大纲(6)

2013年07月31日    来源: 江苏省教育考试院   字体:   打印
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  课程内容与考核要求

  第四章 员工心理契约与满意度管理

  一、学习目的与要求

  通过本章学习,掌握心理契约的含义、类型、作用和特点,理解心理契约与劳动合同的关系,掌握心理契约的内容及心理契约违背的行为反应方式,理解心理契约与员工满意度的关系;掌握员工满意和员工满意度的概念及影响因素,了解员工满意度的测量指标,掌握员工满意度调查的概念、员工满意度调查的目的、作用、内容以及员工满意度调查的实施步骤,理解影响员工满意度调查有效性的因素,掌握员工满意度的提升方法,掌握员工参与管理的概念、主要形式以及确保员工参与管理的有效性要求。

  二、课程内容(考试内容)

  4.1心理契约与员工工作满意度

  4.1.1心理契约的内涵

  4.1.2心理契约与劳动合同的关系

  4.1.3心理契约的类型、作用与特点

  4.1.4心理契约的内容

  4.1.5心理契约违背的行为反应方式

  4.1.6心理契约与员工满意度

  4.2员工工作满意度管理

  4.2.1员工工作满意度概述

  4.2.2员工满意度调查与分析

  4.2.3员工满意度管理制度

  三、考核知识点与考核要求

  (一)心理契约与员工工作满意度(重点)

  识记:①心理契约的内涵;②心理契约的四种类型。

  领会:①心理契约在员工关系管理中的作用;②心理契约的特点;③心理契约违背的行为反应方式;④心理契约与员工满意度的关系。

  简单应用:①心理契约与劳动合同的关系;②心理契约对员工满意度的影响。

  (二)员工工作满意度管理(重点)

  识记:①员工满意的概念;②员工满意度的概念;③工作满意度的测量指标;④员工满意度调查的概念;⑤员工满意度调查问卷设计;⑥员工参与管理的概念。

  领会:①与工作有关的工作满意度的决定因素;②影响员工满意度的因素;③员工满意度调查的作用;④员工满意度调查的目的;⑤员工满意度调查的内容⑥员工满意度调查的实施步骤;⑦影响员工满意度调查有效性的因素;⑧员工满意度调查的误区;⑨员工参与管理的主要形式。

  简单应用:①员工满意度的提升方法;②确保员工参与管理的有效性要求。

  四、本章关键问题

  本章中的关键问题有:(1)心理契约的概念及类型;(2)员工满意、员工满意度、员工满意度调查、员工参与管理的概念;(3)心理契约在员工关系管理中的作用、心理契约的特点、心理契约违背的行为反应方式、心理契约与员工满意度的关系;(4)心理契约与劳动合同的关系;(5)心理契约对员工满意度的影响;(6)影响员工满意度的因素和提升方法;(7)员工满意度调查的作用、目的和内容;(8)员工满意度调查的实施步骤和误区;(9)影响员工满意度调查有效性的因素;(10)员工参与管理的主要形式和确保员工参与管理的有效性要求。

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