江苏2013年自考应用文写作(27007)考试大纲(4)
课程内容与考核要求
公文写作篇
第一章 公文概述
一、学习目的与要求
作为基础而重要的章节,本章考点具体细致。通过本章的学习,要求了解并掌握公文的文种类别和确定方法、行文的具体规则,公文批转、转发、印发的功能、特点及应用,公文的格式组成及其要求。
二、课程内容
本章是该课程学习最为重要和最基本的章节。主要介绍了党政公文的文种类别、公文文种选择和确定的方法,公文上行文、下行文、平行文的行文规则,公文的批转、转发与印发等,重点介绍了党政公文的格式组成及其各自在文中的位置。
三、考核知识点和考核要求
1.识记:文种的概念。
行文规则的概念。
批转、转发与印发的性质。
公文格式的性质、组成及其有关概念。
2.认知:批转、转发与印发的功能。
公文写作对格式的要求。
3.领会:公文文种的确定与选择方法。
批转、转发与印发的差异。
4.掌握:党政公文的行文规则。
批转、转发与印发的写作机构及注意事项。
5.应用:公文文种的选择与确定。
党政公文的行文规则。
批转、转发与印发类公文的写作。
公文格式及制作特殊要求,尤其对公文标题能熟练制作。
判断、修改公文的格式错误。
第二章 指挥性公文和公文的指挥功能
一、学习目的与要求
通过本章的学习,要求了解指挥性公文和具有指挥功能的公文的文种、特点、区别和写作思路,掌握指示、命令、决议的写作规范和要求。
二、课程内容
本章介绍了指挥性公文的主要特点、主要文种及区别、指挥性公文主体部分写作常见的思路等,并介绍了命令、决议的写作和具有指挥功能的公文的写作注意事项。
三、考核知识点和考核要求
1.识记:命令、决议。
命令的分类。
决议的分类。
2.认知:指挥性公文的特点。
命令的使用范围。
3.领会:指挥性公文主体写作思路。
决议与决定的区别。
4.掌握:指挥性公文和具有指挥功能的公文的主要文种及其区别。
指挥性决定和指挥性规定的写作要点。
5.应用:指挥性公文的主体写法。
命令、决议的写作。
第三章 部署性公文和公文的部署功能一、学习目的与要求部署性公文是政务工作中较为常见的文种。通过本章的学习,要求了解部署性公文和具有部署功能的公文的文种、特点、区别和写作思路,掌握决定、通知、意见的写作规范和要求。
二、课程内容
本章介绍了部署性公文的主要特点、主要文种及区别、部署性公文主体部分写作常见的思路等,并介绍了决定、通知、意见的写作。
三、考核知识点和考核要求1.识记:决定、通知、意见。
决定的分类。
通知的分类。
意见的分类。
2.认知:部署性公文的主要特点。
决定的使用范围。
通知的特点和作用。
意见的特点和作用。
3.领会:部署性公文主体的写作思路。
决定与命令的区别。
通知与批复的区别。
4.掌握:部署性公文和具有部署功能的公文的主要文种和区别。
5.应用:部署性公文主体的写法。
决定、通知、意见的写作。
第四章 知照性公文及公文的知照功能
一、学习目的与要求
知照性公文是政务工作中较为常见的文种。通过本章的学习,要求了解知照性公文和具有知照功能的公文的文种、特点、区别和写作思路,掌握公告、通告、公报、会议纪要的写作规范和要求。
二、课程内容
本章介绍了知照性公文的主要特点、主要文种及区别、知照性公文主体部分写作常见的思路等,并介绍了公告、通告、公报、纪要的写作和具有知照功能的公文的写作注意事项。
三、考核知识点和考核要求1.识记:公告、通告、公报、纪要。
公告的分类。
通告的分类。
公报的分类。
纪要的分类。
2.认知:知照性公文的特点。
公告的特点、使用范围。
通告的特点。
纪要的作用、特点。
3.领会:通告与公告、通告与通知的区别。
公报与公告、公报与简报的区别。
纪要与会议决议、纪要与会议简报、纪要与会议记录的区别。
4.掌握:知照性公文和具有知照功能的公文的主要文种和区别。
知照通报和知照通知的写作注意事项。
5.应用:知照性公文主体的写法。
公告、通告、公报、纪要的写作。
第五章 报请性公文及公文的报请功能
一、学习目的与要求
报请性公文是政务工作中较为常见的文种。通过本章的学习,要求了解报请性公文和具有报请功能的公文的文种、特点、区别和写作思路,掌握请示、报告、议案的写作规范和要求。
二、课程内容
本章介绍了报请性公文的主要特点、主要文种及区别、报请性公文主体部分写作常见的思路等,并介绍了请示、报告、议案的写作和具有报请功能的函与意见的写作注意事项。
三、考核知识点和考核要求
1.识记:请示、报告、议案。
请示的分类。
报告的分类。
2.认知:报请性公文的特点。
报告的特点及写作要求。
议案的特点。
3.领会:报请性公文主体写作思路。
请示的适用范围。
请示与报告的区别。
报告的一般结构。
议案写作的注意事项。
4.掌握:报请性公文和具有报请功能的公文的主要文种和区别。
几种常见报告的写法。
报请函和报请意见的写作注意事项。
5.应用:报请性公文主体的写法。
请示、报告、议案的写作。
第六章 批答性公文及公文的批答功能
一、学习目的与要求
批答性公文是政务工作中较为常见的文种。通过本章的学习,要求了解批答性公文和具有批答功能的公文的文种、特点、区别和写作思路,掌握批复的写作规范和要求。
二、课程内容
本章介绍了批答性公文的主要特点、文种及主要区别、批答性公文主体部分写作常见的思路等,并介绍了批复的写作和具有批答功能的复函、报告、决议、通知、纪要的写作注意事项。
三、考核知识点和考核要求
1.识记:批复。
批复的分类。
2.认知:批答性公文的特点。
批复的特点。
3.领会:批答性公文主体写作的思路;
批复写作的注意事项。
4.掌握:一般公文格式和信函式公文格式的区别。
批答性公文和具有批答功能的公文的主要文种和区别。
具有批答功能的公文写作注意事项。
5.应用:批答性公文主体的写法。
批复的写作。
第七章 奖惩性公文和公文的奖惩功能
一、学习目的与要求
通过本章的学习,要求了解奖惩性公文和具有奖惩功能的公文的文种、特点、区别和写作思路,掌握通报的写作规范和要求。
二、课程内容
本章介绍了奖惩性公文的主要特点、文种及主要区别、奖惩性公文主体部分写作常见的思路等,并介绍了通报的写作和具有奖惩功能的命令、决定的写作注意事项。
三、考核知识点和考核要求
1.识记:通报。
通报的分类。
2.认知:奖惩性公文的特点。
通报的作用。
3.领会:奖惩性公文的主体写作思路。
通报与通告、通报与通知、通报与简报的区别。
4.掌握:奖惩性公文和具有奖惩功能的公文的主要文种和区别。
奖惩命令和奖惩决定的写作注意事项。
5.应用:奖惩性公文主体的写法。
通报的写作。
第八章 商洽性公文和公文的商洽功能
一、学习目的与要求
通过本章的学习,要求了解商洽性公文和具有商洽功能的公文的文种、特点、区别和写作思路,掌握函的写作规范和要求。
二、课程内容
本章介绍了商洽性公文的主要特点、文种及主要区别、商洽性公文主体部分写作常见的思路等,并介绍了函的写作。
三、考核知识点和考核要求
1.识记:函。
函的分类。
2.认知:商洽性公文的特点。
3.领会:商洽性公文的主体写作思路。
函与通知、函与请示的区别。
4.掌握:奖惩性公文和具有奖惩功能的公文的主要文种和区别。
奖惩命令和奖惩决定的写作注意事项。
5.应用:商洽性公文主体的写法。
函的写作。