一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。

高等教育自学考试人力资源管理专业（专升本），是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，满足社会主义市场经济和社会发展对人力资源管理应用型人才的需求而设置的。本专业根据高等教育自学考试的特点，强调专业性和实用性，注重考生掌握人力资源管理的基本知识和基本技能，具备运用所学知识进行实践操作的能力，胜任行业和部门的人力资源管理岗位工作要求。

二、学历层次及规格

本专业为高等教育自学考试本科层次，属管理学工商管理类专业,专业类型为专升本，在总体上与普通高等教育本科相应专业的水平要求一致；各门课程考试以百分制计分，60分为及格；每门课程考试及格后，获得该课程相应的学分。

凡取得本专业考试计划规定的15门课程合格成绩，学分累计达到74学分，其他考核及思想品德经鉴定达到毕业要求的，发给高等教育自学考试人力资源管理专业本科毕业证书，国家承认其学历。符合主考学校学士学位授予规定的，可申请授予管理学学士学位。

三、培养目标与基本要求

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具备管理、经济、法律的基本知识，有一定的数学思维能力，掌握人力资源管理的基本理论、知识和技能，能够在政府部门、企事业单位从事人员招聘、培训、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等方面工作的应用型专门人才。

基本要求：本专业要求掌握管理学、经济学和现代人力资源管理的基本理论、基本知识和基本方法，具备人力资源管理方法与技能，具有较强的分析、解决实际问题的能力。

四、课程设置与学分

专业代码：120206                专业名称：人力资源管理（专升本）

五、主要课程说明

1.经济学原理（中级）

经济学原理（中级）课程是本专业的专业基础课程。本课程主要讲授在微观经济学中以单个经济单位作为研究对象分析其经济行为，在宏观经济学中以整个国民经济为考察对象研究经济各有关总量的决定及其变动等内容。通过本课程学习，使考生了解市场运行基本规律以及宏观调控目标，更好的理解经济政策的潜力与局限性。

2.管理学原理（中级）

管理学原理（中级）课程是本专业的专业基础课程。本课程主要讲授管理的基础理论与管理职能，包括决策、计划、组织、领导、激励、沟通和控制等管理活动的内容、原理和方法等。通过本课程学习，使考生了解管理相关的重要范畴和概念，掌握现代管理的基本理论和基本方法，提升管理素养和从事经营管理活动的能力，为其他课程的学习和实际管理工作打下基础。

3.人员素质测评理论与方法

人员素质测评理论与方法课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授人员素质测评的基础知识、基本原理和程序，以及人员素质测评的主要方法和具体技术等内容。通过本课程学习，使考生在处理招聘、甄选、考核等人力资源管理业务时，能熟练运用人员素质测评的手段和方法。

4.绩效管理

绩效管理课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授绩效及绩效管理的基本概念，以及绩效管理评价主体、方法和指标体系等内容。通过本课程学习，使考生能运用理论和方法分析研究企业绩效管理中存在的问题，关注现实发生的绩效管理相关问题，提高解决实际问题的能力。

5.劳动关系与劳动法

劳动关系与劳动法课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授劳动关系与劳动法相关的概念与基本理论等内容。通过本课程学习，使考生树立现代劳动关系管理理念，掌握劳动关系管理主要流程的基本知识和原理，能正确分析和解决现代劳动关系管理中的实际问题，培养基本职业素养。

劳动关系与劳动法（实践）

劳动关系与劳动法（实践）是劳动关系与劳动法课程的实践性环节部分，通过列举多种用工过程中发生的系列问题，应用理论知识分析当前复杂的劳动用工案例，使考生不仅掌握扎实的理论知识,同时具备解决实际问题的基本能力。

6.薪酬管理

薪酬管理课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授薪酬系统设计及其影响因素，以及薪酬的基本类型、具体薪酬设计等基本理论和知识的相关内容。通过本课程学习，使考生了解现代薪酬管理发展的趋势，具备针对组织的实际情形并结合组织的战略，设计简单薪酬体系的能力。

7.人力资源管理（中级）

人力资源管理（中级）课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授人力资源管理的基本原理、原则和方法，以及人力资源管理的各个职能，重点探讨工作分析、招聘、培训、职业生涯管理、绩效评估和薪酬管理等内容。通过本课程学习，使考生了解人力资源管理的基本观点，以及分析和解决有关问题的方法和思路，建立相应的理论和方法基础。

8.人力资源管理高级实验（实践）

人力资源管理高级实验（实践）课程是本专业的专业实践课程。本课程应用性、操作性较强，主要选择多模块的实验内容，按照人力资源管理实践的组织方法与步骤，通过动手操作与心理模仿，实现人力资源管理实操技能和方法的理解及掌握。通过本课程学习，使考生在自我心理模仿与实践操作过程中获得认识，掌握人力资源管理的相关方法与技能，提高考生人力资源管理具体实践的效率和效果。

9.工作分析

工作分析课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授现代企业人力资源管理中工作分析的相关理论，主要涉及工作分析概念、方法、流程和应用等内容。通过本课程学习，使考生形成对工作分析全面而系统的认识，在具体的人力资源管理实践中，具备运用工作分析的能力。

10.普通心理学

普通心理学课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授心理学基本原理和心理现象及其规律，以及行为控制与调节、人的心理特性、活动与发展等内容。通过本课程学习，使考生掌握心理学的最基本概念和认知过程的一般规律，特别是对心理学有关感觉、知觉、意识和注意、记忆、思维和语言、动机、情绪、能力、人格、学习和人生发展等基础知识的了解和掌握，为后续课程学习打下基础。

六、实践性环节学习考核要求

高等教育自学考试人力资源管理专业（专升本）实践性环节考核的课程及综合考核包括：管理系统中计算机应用（实践）、劳动关系与劳动法（实践）、人力资源管理高级实验（实践）、人力资源管理毕业论文，其考核要求如下。

（一）管理系统中计算机应用（实践）

1.考核目的：通过实践考核，掌握利用Visual FoxPro 6.0对管理信息存储、处理和使用的实际应用能力；熟悉面向对象程序设计的基本方法；具有使用Visual FoxPro 6.0编写应用程序的初步能力。

2.考核内容：Visual FoxPro 6.0的基本操作；数据库、数据表和视图的创建；能对数据进行各种编辑、整理、筛选和统计操作；索引、关联及数据字典的创建和使用；类、表单等对象的设计方法；输入、输出窗口及对话框窗口的设计；报表、菜单和查询的设计；过程程序的设计和调用；简单应用程序系统的设计。

3.考核方式：上机考核。

4.考核标准：

（二）劳动关系与劳动法（实践）

1.考核目的：使考生树立劳动关系管理理念，掌握劳动关系管理的主要内容、基础理论与方法，强化综合素质和能力以适应工作需要，在市场竞争和人才竞争中发挥自身优势。

2.考核内容：劳动合同制度、集体协商集体合同制度、三方协商机制等劳动关系实践制度。

3.考核方式：案例分析报告。

4.考核标准：

（三）人力资源管理高级实验（实践）

1.考核目的：让考生能够按照人力资源管理的组织方法与步骤，通过动手操作与心理模仿获得认识，理解和掌握人力资源管理的实操技能与方法，提高考生人力资源管理实践工作的效率和效果。

2.考核内容：

（1）人力资源供需预测的方法与程序。

（2）人力资源供求平衡的决策、人力资源规划的编制、工作分析的组织和实施。

（3）职务说明书的编写、招聘计划编制、招聘流程管理、猎头公司运行方案设计。

（4）履历分析、心理测验、面试设计与操作、无领导小组讨论。

（5）培训需求分析、培训方案制订和实施、培训效果评估。

（6）绩效考核指标设计、薪酬满意度调查、职位评价、薪酬调查、薪酬设计、员工福利计划设计。

3.考核方式：

（1）案例分析报告。

（2）现场PPT讲述案例分析报告。

4.考核标准：

（四）人力资源管理毕业论文

毕业论文是按本专业学历规格要求，为实现专业培养目标，对考生运用所学基本知识和基本技能的分析、解决实际问题能力进行综合性实践考核。经申请准予参加考核的考生，应按主考学校相关规定及选派教师的指导，通过查阅并合理利用相关资料，由本人独立完成重复率检测达标的有关人员招聘、培训、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等选题的毕业论文，务必主题鲜明，要求观点正确、论据充分、结构合理、层次清楚、语言流畅、资料详实、格式规范，且不得抄袭造假。毕业论文正文不少于5000字，经评审合格方可参加答辩。考核成绩采用百分制，依据论文评阅成绩和答辩情况进行综合评定。

七、其他必要的说明

无