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2021年10月高等教育自学考试全国统一命题考试

学前游戏论

（课程代码 00399）

一、单项选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的备选项中只有一项是更符合题目要求的，请将其选出。

1.“孔子为儿嬉戏，常陈俎豆，设礼容”出自

2.主张游戏是对未来生活需要的活动的准备，是本能的练习或训练的学者是

3.我国文学家鲁迅曾说，儿童更正当的行为是

4.认为游戏在儿童的发展中起着巨大的作用，游戏创造了儿童更近发展区的学者是

5.认为游戏是儿童操作某些物品得以进行的活动，不是单纯的机能，而是幼稚动力的一般特点的表现的学者是

6.1981年就对儿童解决问题的作用进行较深入研究的学者是

7.儿童发展的更高阶段是

8.教师以自身作为影响媒介指导幼儿的游戏，要考虑介入儿童游戏的身份是

9.下列属于非专门化玩具的是

10.教师采用问题的形式，鼓励和引导幼儿探索、思考与表达的方式是

11.经典的游戏理论已经形成的时间是

12.下列又被称为是象征性游戏的是

13.下列游戏理论中，不属于经典游戏理论的是

14.以游戏的形式开展活动实施教学，完成特定的教育教学目标的是

15.学前儿童游戏更初发展阶段的特征是

二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。

16.将儿童（2-6）的游戏行为按儿童在游戏中社会行为的不同表现以及参与游戏的儿童之间的相互关系，划分的种类包括

17.结构游戏的结构要素包括

18.影响学前游戏的物理环境因素包括

19.练习性游戏的三种发展趋势包括

20.儿童伙伴对学前游戏产生影响的因素有

三、判断题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。判断下列各题正误，正确的在答题卡相应位置涂“A”，错误的涂“B”。

21.科学的游戏本质观的建立是准确把握学前儿童游戏基本概念的基础

22.游戏的社会本质观认为游戏是儿童的社会性活动

23.联合游戏是社会性程度更高的游戏

24.婴儿期是感知觉能力发展的重要时期

25.情景转变、以物代物、以人代人是象征性游戏的基本构成因素

26.儿童在幼儿阶段，以人代人的象征功能才得以完善或成熟

27.攻击性游戏实际上是刺激了而不是降低了后来的攻击性行为

28.现代学前教育的两种重要手段是游戏与教学

29.福禄贝尔认为，统治儿童期的愿望就是快快长成大人，做大人所能做的事情

30.结构材料是结构游戏的基础

四、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分，共15分。

31.本体性游戏

32.教学

33.游戏常规

34.角色游戏

35.结构游戏

五、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。

36.简述我国对学前游戏基本特征的认识

37.简述根据儿童在游戏中的主要行为（或活动）表现及特征对游戏的分类

38.简述游戏对学前儿童智力发展的促进作用

39.简述在我国家庭内倡导和开展亲子游戏的策略

六、论述题：本大题共3小题，每小题10分，共30分。

40.论述游戏教育实施计划制定中应注意的问题

41.论述角色游戏活动过程中的现场指导

42.论述伯勒关于儿童游戏结构中心理性欲发展的四个阶段

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