贝贝妈妈在贝贝入学准备上存在问题，把幼小衔接误认为是知识技能的衔接，有小学化倾向。
家长在幼小衔接方面起到的作用：
（1） 增强幼儿的信心。即将进入小学的幼儿，其学习和适应的困难是客观存在的，家长要增强其自信心，让幼儿在解决难题中感到乐趣，培养幼儿对失败的承受力。
（2） 发展幼儿的语言能力。这个时期家长应尽量多抽出时间与孩子交流，有意识地让孩子学会倾听，对幼儿今后的发展是很有好处的。让孩子说一说幼儿园里的故事，和小朋友之间发生的事情，讲个小笑话，做个小游戏，也可以让孩子复述故事，讲讲故事里都有谁，在做什么，为进入小学打下良好的语言基础。
（3） 调整好幼儿生活规律。给幼儿建立稳定的作息制度，让幼儿有时间概念，形成有张有她的生活节奏。
（4） 培养幼儿的自理能力。家长要在克服困难的方法和技术上给予适当的指导，让幼儿掌握克服困难的技巧，少走弯路，培养幼儿的自理能力应该从生活中的每一件小事做起。
（5） 为幼儿准备家庭学习环境，营造良好的学习气氛。家长为幼儿开辟一个独立学习小空间，选择自己喜爱的台灯及朴素、实用的学具（书包、文具盒、橡皮、拼音本、方格本）让幼儿在轻松、愉快的心情中热爱学习。
（6） 对幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护意识。要让孩子懂得并遵守交通规则，学会看红绿灯，走人行横道，迷路找民警。记住家人的名字和手机号码及其它信息。